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Beschreibung
Anschaulich, praxisnah und leicht verständlich vermittelt dieses Lehrbuch alle wichtigen Inhalte der Psychologie für den Lehrberuf sowie das gesamte Wissen für Psychologieprüfungen. Diese überarbeitete und erweiterte Auflage wartet neben einer grundlegenden Aktualisierung aller Kapitel mit vier neuen Kapiteln auf. Dabei geht es um eine Einführung in psychologische Denkweisen und Formen des… menschlichen Wissenserwerbs ebenso wie um praktische Fragen des Umgangs mit Heterogenität und Gender sowie des Unterrichtens mit digitalen Medien. Für Lehramtsstudierende ist dieses Werk die optimale Grundlage für psychologische Lehrveranstaltungen und dient zur erfolgreichen Prüfungsvorbereitung. Im Referendariat und Lehrberuf kann es zur Beantwortung von berufspraktischen Fragen auf der Basis gesicherter psychologischer Erkenntnisse genutzt werden. Von renommierten Expertinnen und Experten erfahren Sie in sieben Themenfeldern mehr über die psychologischen Hintergründe von Schule und Unterricht: Lernen, Gedächtnis und Wissenserwerb; Kognitive, motivationale und emotionale Bedingungen des Lernens; Entwicklung im Kindes- und Jugendalter; Lehren und Unterrichten; Soziale Prozesse in Schule und Unterricht; Diagnostik, Evaluation und Forschungsmethoden; Lern- und Verhaltensauffälligkeiten. Diverse Denkanstöße, Definitionen, Verständnisfragen, aussagekräftige Forschungsstudien und die Aufdeckung von Mythen aus dem Bildungsbereich runden das Werk ab. Außerdem stehen Ihnen hilfreiche Online-Zusatzmaterialien zum Buch zur Verfügung. 54,99 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
20.11.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783662695562
Herausgeber
Springer Berlin
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
773
Auflage
2
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Schlagwörter
Lehramtsstudierende, Lehren und Lernen, Lerntheorien, Pädagogische Psychologie, Motivation beim Lernen, gehirngerechtes Lernen, Wissenserwerb, Gedächtnis und Problemlösen, Unterrichtsqualität, Klassenführung, Messung und Bewertung von Lernerfolg, Digitale Medien im Unterricht, Lern- und Leistungsstörungen, Interkulturelles, informelles Lernen, Selbstkonzept und Persönlichkeit, Lernstörungen, Sozialpsychologie im Klassenzimmer, Leistungs- und Verhaltensstörungen, SDG 4: Ensure inclusive and equitable quality education, SDG 4: Hochwertige Bildung
Thema-Inhalt
JNC - Pädagogische Psychologie
JNMT - Lehrerausbildung
JNL - Schulen und Vorschulen
JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
JMR - Kognitive Psychologie
CJ - Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik
Höhe
279 mm
Breite
21 cm
Hersteller: Springer-Verlag GmbH, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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