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Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung

Martin Rothland (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Wo steht die Unterrichtsforschung heute? Martin Rothland vergleicht systematisch die quantitative und qualitativ-rekonstruktive Unterrichtsforschung sowie die Zugänge der Allgemeinen Didaktik miteinander. Anhand von fünf Differenzmerkmalen kontrastiert er die drei Forschungstraditionen, identifiziert Unterschiede und stellt so die besonderen Leistungen wie auch die blinden Flecken der jeweiligen Ansätze heraus. Dabei wird deutlich: Wissenschaftlich fundierte Einsichten in die Sache des Unterrichts sind stets nur im Lichte der verschiedenen Forschungsperspektiven zu gewinnen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
07.08.2024
Sprache
Deutsch
EAN
9783837675061
Herausgeber
transcript
Serien- oder Bandtitel
Bildungsforschung
Sonderedition
Nein
Autor
Martin Rothland
Seitenanzahl
110
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
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