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Der Umwelt zuliebe
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Beschreibung
Die IEA-Studie ICILS 2023 (International Computer and Information Literacy Study 2023) untersucht zum dritten Mal nach ICILS 2018 und ICILS 2013 die digitalen Kompetenzen von Achtklässler*innen sowie die Rahmenbedingungen des Kompetenzerwerbes im internationalen Vergleich.
In diesem Band werden neben Ergebnissen zu den digitalen Kompetenzen der Schüler*innen, Ergebnisse zu Rahmenbedingungen und 39,90 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
12.11.2024
Sprache
Deutsch
EAN
9783830949497
Herausgeber
Waxmann
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
316
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich
Kurzbeschreibung der Reihe
In diesem Band werden neben Ergebnissen zu den digitalen Kompetenzen der Schüler*innen, Ergebnisse zu Rahmenbedingungen und Prozessen schulischer Bildung in der digitalen Transformation aus Perspektive der Schüler*innen, Lehrkräfte und Schulleitungen sowie zu technologischen Rahmenbedingungen in Deutschland auf einer empirisch fundierten Grundlage bereitgestellt. Dabei können die computer- und informationsbezogenen Kompetenzen der Schüler*innen für Deutschland erstmalig in einem Trend über zehn Jahre dargestellt werden, während die zweite Teilnahme Deutschlands am Zusatzmodul ,Computational Thinking‘ einen Vergleich der Kompetenzen in diesem Bereich über fünf Jahre ermöglicht.
Schlagwörter
digitale Medien, digital Natives, Computer, IT-Erfahrung, Schulleistungstudie, ICT-Literacy, Computererfahrung, Computerausstattung, Computer an der Schule, Computer im Unterricht, Achtklässler, Schlüsselkompetenzen, MINT-Fächer, Qualtitätssicherung im Bildungswesen, Empirische Bildungsforschung
Thema-Inhalt
JNV - Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning
JND - Bildungssysteme und -strukturen
Höhe
297 mm
Breite
21 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Waxmann Verlag, Steinfurter Straße 555, Münster, Deutschland, info@waxmann.com, Waxmann Verlag GmbH
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