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Optimizing Digital Competence through Microlearning

Lucas Kohnke (Broschiert, Englisch)

Optischer Zustand
Beschreibung
This book examines teacher professional development (TPD) models to integrate microlearning into TPD training and serves as a concise but comprehensive introduction to the field. This book covers critical teacher professional development and microlearning aspects, including artificial intelligence, virtual reality, augmented reality, and mixed modalities. It is an important starting point for teachers, teacher-trainers, academics, and researchers interested in the principles and practices in teacher professional development through microlearning.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
23.11.2024
Sprache
Englisch
EAN
9789819788385
Herausgeber
Springer Singapore
Serien- oder Bandtitel
SpringerBriefs in Education
Sonderedition
Nein
Autor
Lucas Kohnke
Seitenanzahl
72
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Flexible Approaches to Teacher Professional Development
Schlagwörter
Microlearning for Continuous Professional Development, Microlearning and Educational Technology, Microlearning and Digital Education, Professional Digital Competence, Teacher Digital Competence, Technology Acceptance Model, TPACK model, Virtual Reality, Augmented Reality, Artificial Intelligence, Chatbots, Multimodality in professional development
Thema-Inhalt
JNMT - Lehrerausbildung JNV - Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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