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Die Sicht der Kinder auf Schule und Sozialraum

(Broschiert, Deutsch)

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Optischer Zustand
Beschreibung
Kinder haben eine eigene Sicht auf ihren Stadtteil und ihre Schule. Für uns sind sie die Expert*innen ihrer Lebenswelt, in die sie uns durch den Einsatz partizipativer und aktivierender Methoden Einblicke geben können. Ihre Beteiligung ist nicht nur zur Umsetzung der Rechte von Kindern relevant, sondern auch eine wichtige Entwicklungsgrundlage für Schule, Jugendhilfe und Akteur*innen im Sozialraum für eine kooperative Ganztagsbildung. Neben erprobten Methoden und Projekten, die Kinderperspektiven erheben und für eine Konzeptentwicklung aufgreifen, geht es auch um Kinderrechte, das Aufwachsen in benachteiligenden Räumen sowie die Relevanz der Kinderperspektive in Schutzkonzepten.
38,00 €
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
18.06.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783779983439
Herausgeber
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
231
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Projekte, Methoden und Konzepte für die Gestaltung einer kooperativen Ganztagsbildung
Autorenporträt
Ulrich Deinet, Dr. rer. soc. war bis 2021 Professor für Didaktik/Methoden der Sozialpädagogik an der Hochschule Düsseldorf, Mitherausgeber des Online-Journals „sozialraum.de“ (www.sozialraum.de). Co-Leiter des Instituts ISPE e.V.(https://ispe-net.de/), freiberuflicher Kindheits- und Jugendforscher, Seminarleiter, Berater und Referent. Seine Schwerpunkte sind Kooperation von Jugendhilfe und Schule, Schulsozialarbeit, Ganztagsbildung, Offene Kinder- und Jugendarbeit, Sozialraumorientierung, Konzept- und Qualitätsentwicklung. Christina Muscutt, M.A. Fachberaterin in der Koordinationsstelle Kinderarmut des LVR-Landesjugendamts Rheinland, freiberufliche Mitarbeiterin im Institut für sozialraumorientierte Praxisforschung und -entwicklung (https://ispe-net.de/) sowie Lehrbeauftragte an der TH Köln und Katholischen Hochschule Köln. Ihre Schwerpunkte sind Kinder- und Jugendrechte, Kinderarmut, Subjektorientierte Kinder- und Jugendhilfe, Sozialraumorientierung, Qualitative und quantitative Kinder- und Jugendbefragungen.
Schlagwörter
Ganztag, Ganztagsbildung, Ganztagsschule, Jugendhilfe, Kinderrechte, Schule, Soziale Arbeit, Sozialraum, Stadtteil, Stadtteilschule
Thema-Inhalt
JHBA - Sozialtheorie JHBC - Sozialforschung und -statistik JHBK - Soziologie: Familie und Beziehungen JMC - Entwicklungspsychologie JNE - Sozialpädagogik YPWL4 - Schule und Lernen: Soziale und Alltagskompetenzen
Höhe
230 mm
Breite
15.2 cm

Hersteller: Juventa Verlag GmbH, Werderstr. 10, Weinheim, Deutschland, service@beltz.de, Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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