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Becoming an International Student

Jinqi Xu (Gebundene Ausgabe, Englisch)

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Beschreibung
This book provides a unique perspective on internationalization in higher education, focusing on the experiences of Chinese business students in Australia. It challenges conventional views by investigating the nuances of Chinese students’ learning, rather than just addressing learning style differences and language barriers. The author’s personal experience as a Chinese international student, and an academic in China turned academic in Australia lends authenticity to the exploration of teaching and engaging with this demographic. The book employs a practice-based study, drawing on the metaphor of ‘becoming’ to examine the everyday practices of five Chinese business undergraduate students. The innovative use of a practice-based theoretical framework influenced by the Chinese philosophical concept of yinyang sets this book apart. This approach illuminates the intricate connections between study practices and socio-cultural influences, offering a holistic understanding of learning. The book uncovers the transformative nature of student learning through interpretative methods such as semi-structured interviews, informal interviews, reflective group discussions, participative observation, and artefacts , highlighting the fluidity and complexity across diverse contexts. This book is a valuable resource for educators and policymakers, offering insights into the ongoing process of becoming that characterizes Chinese students’ learning.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
07.02.2025
Sprache
Englisch
EAN
9783031802591
Herausgeber
Springer International Publishing
Serien- oder Bandtitel
Palgrave Studies in Global Higher Education
Sonderedition
Nein
Autor
Jinqi Xu
Seitenanzahl
299
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
A Practice-Based Study of Chinese Students' Learning in an Australian University
Schlagwörter
higher education, learning experience, internationalization, yinyang, study practices
Thema-Inhalt
JNM - Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung JNZ - Lerntechniken JND - Bildungssysteme und -strukturen QDHC - Ostasiatische und indische Philosophie JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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