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Writing and Revising in Second Language Classrooms
Jing Chen (Gebundene Ausgabe, Englisch)
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Beschreibung
This book contributes to the field of L2 writing, with a focus on instruction in revision. Theoretically, this research provides a better understanding of students’ metacognitive knowledge about revision and their self-efficacy for text revision in EFL writing; such understanding is vital to make pedagogical connections between cognitive research, self-efficacy theory and instructional research in… writing. Moreover, the designed questionnaire for data collection and analysis in this study can be employed as a diagnostic or consciousness-raising tool in the L2 writing classrooms or be used as a research tool to chart the development of students’ metacognitive knowledge about revision and self-efficacy for text revision over time to contribute to this line of research. Pedagogically, this study examined the effects of the SRSD model, an approach that has shown its effectiveness in improving learners’ metacognition and impacting their self-efficacy in both L1 and L2 writing, in the context of revision in an EFL context. Hence, it broadens the understanding of the feasibility and effectiveness of the SRSD model. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
06.02.2025
Sprache
Englisch
EAN
9789819612291
Herausgeber
Springer Singapore
Sonderedition
Nein
Autor
Jing Chen
Seitenanzahl
218
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
The Role of Self-Regulation in Cultivating Expert Writers
Schlagwörter
Second language learning and teaching, English-as-a-foreign-language (EFL) learning, self-regulation strategies-based instruction, self-efficacy for text revision, metacognition
Thema-Inhalt
CFDC - Spracherwerb
CJ - Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik
CFD - Psycholinguistik und Kognitive Linguistik
CF - Sprachwissenschaft, Linguistik
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer Nature Customer Service Center GmbH, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com
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