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Physik als Abenteuer: Ich - Wir - Alle

Martin Kramer (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Physik trifft Teamarbeit Wie können Sie Ihren Physikunterricht zukunftsorientiert gestalten? Wie lassen sich E-Lehre, Optik, Mechanik und Wärmelehre team-, kompetenz- und handlungsorientiert einführen und vertiefen? Antworten auf diese Fragen liefert Ihnen der neue Praxisband von Martin Kramer.  Das Buch zeigt, wie Sie mit dem Ich-Wir-Alle-Prinzip  gelingende Teamarbeit zum Unterrichtsprinzip machen. Dabei verbindet es eine handlungs- und erlebnisorientierte Didaktik mit der Förderung sozialer Schlüsselkompetenzen wie Teamfähigkeit, Durchhaltevermögen, Modellierung, Eigenverantwortlichkeit und Präsentationsfähigkeit. Die Übungen und Forschungsaufträge folgen einer klaren Struktur, die Ihnen die Umsetzung in die Praxis erleichtert. Zur Förderung eines nachhaltigen physikalischen Verständnis setzt das Ich-Wir-Alle-Prinzip auf einen partizipativen Unterricht, in dem die Lernenden den Unterricht wesentlich mitgestalten. Dadurch wird dieser konzentrierter und lebendiger. Ihre Klasse erlebt Selbstwirksamkeit und Teilhabe. Die Lernenden nehmen Standpunkte ein, versprachlichen physikalische Sachverhalte und stehen dabei anderen Rede und Antwort. So erhalten Sie unmittelbar ein Feedback über das, was in den Köpfen Ihrer Schülerinnen und Schüler passiert, was Sie mittelfristig deutlich entlastet. Physik als Abenteuer: Ich-Wir-Alle macht die Grundlagen der Physik erleb- und begreifbar. baut auf dem erfolgreichen Ich - Wir - Alle - Prinzip auf. gibt Ihrer Klasse das Lernen in die eigene Hand. enthält konkrete Unterrichtsvorschläge für Ihren Unterricht. Der Praxisband richtet sich an Referendare und Referendarinnen sowie Lehrende der Physik aller Schularten und Klassenstufen, die Unterricht neu denken wollen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
03.07.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783772718045
Herausgeber
Kallmeyer
Sonderedition
Nein
Autor
Martin Kramer
Seitenanzahl
256
Einbandart
Unbekannter Einband
Buch Untertitel
Im Team strukturiert Probleme lösen
Schlagwörter
Debattenkultur, Demokratischer Unterricht, E-Lehre, Eigenverantwortung, forschendes Lernen, Gruppenarbeit, Ich-Du-Wir-Prinzip, Ich-Wir-Alle, Kompetenzen, kooperatives Lernen, Lehrergesundheit, Mechanik, Optik, Partizipation, Physik, Präsentation, Teilhabe
Thema-Inhalt
YPMP5 - Schule und Lernen: Physik
Höhe
230 mm
Breite
16.5 cm

Hersteller: Kallmeyer'sche Verlags-, Luisenstraße 9, Hannover, Deutschland, 30159, produktsicherheit@friedrich-verlag.de, Friedrich Verlag GmbH

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