Kognitive Aktivierung unter der Lupe

16.12.2024

Deutsch

9783830949015

Waxmann

Nein

533

1

Broschiert

Bestandsaufnahme und Möglichkeiten der Weiterentwicklung eines prominenten Konstrukts

Kognitive Aktivierung hat sich zu einem zentralen Konstrukt der deutschsprachigen Unterrichtsqualitätsforschung entwickelt. Zeitgleich zeigt die existierende Literatur eine große Heterogenität im Verständnis und in der empirischen Erfassung. Dieser Band bietet eine umfassende Aufarbeitung des bisherigen Forschungsstandes zur kognitiven Aktivierung sowie deren unterrichtspraktischer UmSetzung und erörtert mögliche Weiterentwicklungen des Konstrukts. Mit Beiträgen aus Erziehungswissenschaft, Psychologie und Fachdidaktiken liefert das Buch einen multidisziplinären und multimethodischen Blick auf das Thema. Es richtet sich an Forschende aus verschiedenen Disziplinen sowie an Lehrkräfte und Entscheidungsträger*innen im Bildungsbereich, die an einer Weiterentwicklung kognitiver Aktivierung sowie deren unterrichtspraktischer UmSetzung interessiert sind.

Schulpädagogik, Unterricht, Unterrichtsforschung, Unterrichtsqualität, guter Unterricht, Triangulation, Cognitive Activation, aktivierende Aufgabenstellung, Scaffolding, Lehr-Lern-Psychologie, Kompetenzförderung, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie

JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden JN - Pädagogik JMC - Entwicklungspsychologie

240 mm

17 cm