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Der Umwelt zuliebe
Problem Posing and Problem Solving in Mathematics Education
(Broschiert, Englisch)
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Beschreibung
This book presents both theoretical and empirical contributions from a global perspective on problem solving and posing (PS/PP) and their application, in relation to the teaching and learning of mathematics in schools. The chapters are derived from selected presentations in the PS/PP Topical Study Group in ICME14. Although mathematical problem posing is a much younger field of inquiry in 139,09 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
03.01.2025
Sprache
Englisch
EAN
9789819972074
Herausgeber
Springer Singapore
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
259
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
International Research and Practice Trends
Autorenporträt
Dr. Toh Tin Lam is Associate Professor at the National Institute of Education (NIE), Nanyang Technological University (NTU), Singapore, and obtained his Ph.D. from the National University of Singapore (NUS) in Mathematics. He is currently Head of the Mathematics and Mathematics Education Academic Group of the Institute. His involvement as Teacher Educator sparked an interest to develop a second wing of research in mathematics education over the years. He has published extensively in international refereed journals in both mathematics and mathematics education. His research interest in mathematics education involves mathematical problem solving, mathematics teacher professional development, and school mathematics curriculum. He has led two large-scale mathematics education research projects on mathematical problem solving and continues to publish papers on this subject.
Schlagwörter
Problem Solving, Problem Posing, Lesson Enactment, Teacher Education, Theoretical Frameworks, Mathematical Problem Solving, Mathematical Problem Posing, Digital Tools in Mathematics Education, Remote Learning Scenarios, Mathematical Reasonings, Professional Development Model, Characteristics of Mathematical problems, How Teachers Pose Mathematical Problems, Regulatory Phases, Mathematical Guided Discovery
Thema-Inhalt
PB - Mathematik
JNT - Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
JNZ - Lerntechniken
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Palgrave Macmillan, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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