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Eltern, Kinder, Medien - der mediale Habitus

Rebecca Breg (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
In diesem Buch wird das Mediennutzungsverhalten von Heranwachsenden (11–15 Jahre) im Zusammenhang mit sozialer Herkunft und habituellen Mustern empirisch untersucht. Mithilfe von Fragebögen und Interviews wird die digitale Mediennutzung von Schüler*innen an Mittelschulen und Gymnasien verglichen. Die Ergebnisse zeigen, dass mediale Praktiken durch familiäre Strukturen, das soziale Umfeld und kulturelles Kapital beeinflusst werden. Die Untersuchung hebt Unterschiede im digitalen Nutzungsverhalten hervor, die sich in Zugangsmöglichkeiten, elterlicher Begleitung und der Mediennutzung im Alltag zeigen. Während Schüler*innen aus privilegierten Verhältnissen digitale Medien gezielt für Schule und Freizeit nutzen, steht bei sozioökonomisch schwächeren Heranwachsenden oft die Unterhaltung im Vordergrund. Das Konzept des Habitus zeigt, wie soziale Praktiken die Mediennutzung prägen. Digitale Medien sind eng mit sozioökonomischen Strukturen verknüpft. Das Buch liefert wertvolle Erkenntnisse für Eltern, Pädagog*innen und politische Entscheidungsträger*innen, um digitale Kompetenz und Chancengleichheit nachhaltig zu fördern.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.04.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783658476885
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Rebecca Breg
Seitenanzahl
192
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Beeinflussung sozialer Praktiken durch alltägliche digitale Mediennutzung
Schlagwörter
Medialerhabitus, Habitus, Medienpädagogik, Elternkindforschung, Digitaler Habitus, Soziales Erbe
Thema-Inhalt
JBCT - Medienwissenschaften JN - Pädagogik JHBK - Soziologie: Familie und Beziehungen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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