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Handbuch Religionspädagogische Hermeneutik

(Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Hermeneutische Reflexion ist eine unverzichtbare Dimension religionspädagogisch-wissenschaftlichen Arbeitens - ganz gleich, ob eine Studie empirisch oder komparativ, historisch, systematisch oder didaktisch angelegt ist. Dieser Einsicht gibt dieses Handbuch Raum. Es legt die hermeneutische Dimension religionspädagogischen Arbeitens in den verschiedenen Forschungsformaten ebenso frei wie…  hermeneutische Reflexionsbedarfe im Umgang mit grundlegenden religionspädagogischen Gegenstandsbereichen: mit Subjekten und ihren Selbstverständnissen, mit Religion bzw. Religionen, mit Kommunikation, mit Texten und Lebenswelten. Darüber hinaus stellt das Handbuch hermeneutische Methoden, Theorien, Strategien und Perspektiven aus wichtigen Bezugsdisziplinen und -diskursen der Religionspädagogik dar: aus anderen theologischen Disziplinen, aus ausgewählten nicht-theologischen Wissenschaften und aus Diskursen wie etwa demjenigen zu Genderfragen. All diese Beiträge wurden von Expert:innen aus den jeweiligen Disziplinen und Zusammenhängen anhand gemeinsamer Leitfragen verfasst. Somit liegt mit diesem Band ein neuartiges interdisziplinäres Kompendium vor, das Religionspädagogik als hermeneutisch reflektierte und forschende Wissenschaft präsentiert und seinen Leser:innen neben Theoriehorizonten auch ein methodisches Repertoire hermeneutisch aufgeklärten Arbeitens anbietet.Das Buch wendet sich damit an (fortgeschrittene) Studierende, an Mitarbeitende mit religionspädagogischen Forschungsvorhaben und in Projekten sowie nicht zuletzt an Wissenschaftler:innen aus der Religionspädagogik und angrenzenden Disziplinen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
30.07.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783161635557
Herausgeber
Mohr Siebeck
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
743
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Einbandart Details
Klammerheftung
Kurzbeschreibung der Reihe
Hermeneutische Reflexion ist für jedwedes religionspädagogisch-wissenschaftliche Arbeiten unverzichtbar. Das Handbuch demonstriert dies anhand der verschiedenen Forschungsformate und Gegenstandsbereiche von Religionspädagogik. Es trägt zudem hermeneutische Perspektiven aus deren wichtigsten Bezugsdisziplinen und -diskursen zusammen. Das Ergebnis ist ein neuartiges interdisziplinäres Kompendium, das Religionspädagogik als hermeneutisch reflektierte Wissenschaft präsentiert.
Schlagwörter
Handbuch, Religionspädagogische, Hermeneutik
Thema-Inhalt
JBFV - Ethische Themen und Debatten JNMT - Lehrerausbildung JNU - Fachspezifischer Unterricht YPJN - Schule und Lernen: Religion CJ - Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik DSBB - Literaturwissenschaft: Antike und Mittelalter JNM - Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung NHC - Antike QDHA - Antike griechische und römische Philosophie YPCS - Schule und Lernen: Klassische und alte Sprachen YPJN4 - Schule und Lernen: Religion: Christentum GBC - Nachschlagewerke QRM - Christentum QRVG - Theologie QRVJ - Predigten und Liturgie QRVP - Religiöses Leben und religiöse Praxis QDT - Themen der Philosophie
Höhe
232 mm
Breite
15.5 cm

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