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FLuL - Fremdsprachen Lehren und Lernen 54, 1

(Broschiert, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Themenschwerpunkt: Fokus Feedbackkompetenz MARLENE AUFGEBAUER Zur Einführung in den Themenschwerpunkt. Fokus Feedbackkompetenz - Ein blinder Fleck der Fremdsprachenlehrer*innenausbildung? MARLENE AUFGEBAUER Feedbackkompetenz angehender DaF-/DaZ-Lehrender OLIVIA RÜTTI-JOY Feedback am Nexus von feedback literacies und berufsspezifischen Sprachkompetenzen: Über die sprachliche Facette von Feedback-Kompetenzen ange- hender Fremdsprachenlehrender MILICA LAZOVIC Empathie in Sprachlernberatungsgesprächen - reflexiv, diskursiv, adaptiv MICHAELA RÜCKL Mentoring-Tandems als Lerngelegenheiten für den Aufbau von Diagnose- und Feedbackkompetenz in sprachendidaktischen Lehrveranstaltungen CARMEN KONZETT-FIRTH Feedbackpraktiken im Fremdsprachenunterricht: Eine Bestandsaufnahme mit Überlegungen zur Förderlichkeit von Feedback für die Entwicklung von Interaktionskompetenz PATRICIA LOUISE MORRIS Zwischen dem Einhalten einer monolingualen Norm und dem Einbringen mehrsprachiger Ressourcen: Eine Heuristik zur Analyse sprachlicher Praktiken im vorbereitungsdienstlichen Französisch- und Spanischunterricht Besprechungen Vorschau
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
28.04.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783381140312
Herausgeber
Narr Francke Attempto
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
145
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Einbandart Details
Paperback
Buch Untertitel
Themenschwerpunkt: Fokus Feedbackkompetenz

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, Dischingerweg 5, Tübingen, Deutschland, 72070, info@narr.de, Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, Dischingerweg 5, 72070 Tübingen

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