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Beschreibung
Die Auseinandersetzung mit empirischer Bildungsforschung ist integraler Bestandteil pädagogisch ausgerichteter Studiengänge. Das Studienbuch bietet einen verständlichen und praxisbezogenen Zugang zur empirischen Bildungsforschung. Es widmet sich den Grundlagen und zeigt, was unter evidenzorientiertem Denken und Handeln zu verstehen ist und welchen Beitrag die empirische Bildungsforschung zur professionellen Weiterentwicklung im Feld leisten kann (Teil I). Zudem liefert es Hinweise zum Umgang mit empirischen Studien und stellt Projekte aus Deutschland, der Schweiz und Österreich vor, die zeigen, wie empirische Bildungsforschung bereits heute relevante Impulse für Schule und Unterricht liefert (Teil II). Das Studienbuch richtet sich an (angehende) Lehrpersonen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.09.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783825264932
Herausgeber
UTB
Sonderedition
Nein
Autor
Franziska Locher, Valentin Unger, Jan Hochweber, Christian Brühwiler
Seitenanzahl
264
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Grundlagen und Relevanz für Ausbildung und Schule

Hersteller: UTB GmbH, Ramsauer Weg 5, Bad Heilbrunn, Deutschland, 83670, info@klinkhardt.de, Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG

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