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B–O–B Beobachten – Orientieren – Begleiten
Luise Hollerer, Daniela Krienzer, Verena Mooshammer (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Beobachtung und Dokumentation kindlicher Entwicklung ist ein wesentlicher Bestandteil professioneller Bildungsarbeit. Sie bildet die Grundlage für die individualisierte Begleitung von Entwicklungsprozessen, unterstützt die individualisierte Planung von pädagogischen Maßnahmen und die Reflexion der eigenen pädagogischen Arbeit.
B-O-B bietet dazu ein Beobachtungskonzept auf… entwicklungspsychologischer Basis, das Kinder
mit ihren Ressourcen und ihren Lern- und Entwicklungsbedarfen achtet. Es ermöglicht die Beobachtung und Einschätzung kindlicher Entwicklung praxisbezogen und zeitökonomisch. Es strukturiert den reflexiven Austausch im Team und fördert den Bildungsdialog.
B-O-B steht für Beobachtung – Orientierung – Begleitung
Beobachtung – auf der Grundlage entwicklungsrelevanter Kriterien mit dem Ziel der
Orientierung – um an Lernerfahrungen der Kinder individualisiert anzuschließen und
Begleitung – des Kindes im Team und mit Eltern partizipativ zur gestalten. 20,00 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
25.04.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783701105892
Herausgeber
Leykam
Sonderedition
Nein
Autor
Luise Hollerer, Daniela Krienzer, Verena Mooshammer
Seitenanzahl
86
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Didaktische Impulse für Drei- bis Vierjährige
Schlagwörter
Volksschule, Kognition, Emotion, bob, BOB, Leistungsverhalten, Kindergarten, Sensorik, Entwicklungsbereich, Feinmotorik, Grobmotorik, Motorik
Thema-Inhalt
JNLA - Vorschule und Kindergarten
JNC - Pädagogische Psychologie
YPJJ6 - Schule und Lernen: Persönlichkeitsentwicklung und Gesundheitserziehung
Höhe
297 mm
Breite
21 cm
Hersteller: Leykam, Lichtenauergasse 1/8, Wien, Österreich, 1020, office@leykamverlag.at, Leykam Buchverlagsges.m.b.H. & Co. KG
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