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Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen
(Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Das Zusammenspiel von Emotion, Motivation und selbstreguliertem Lernen ist entscheidend für den Lernerfolg von Schüler*innen. Dies hat nicht nur die pädagogisch-psychologische Grundlagenforschung erkannt. Mittlerweile sind auch Programme für die Praxis entwickelt worden, die sich unmittelbar im Schulunterricht nutzen lassen. In diesem Buch in- formieren Fachleute über den aktuellen Forschungsstand… und die Folgerungen für die Schulpraxis. Dabei wird immer die konkrete Situation der Lehrer*innen beleuchtet. Aus dem Inhalt: - Anregungen für einen emotionsgünstigen Unterricht - Aufrechterhaltung der emotionalen Gesundheit als Lehrkraft - Prinzipien motivationsfördernden Unterrichts - Selbstreguliertes Lernen fördern Für die 3. Auflage wurde das Buch vollständig aktualisiert. 25,00 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
10.11.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783825265069
Herausgeber
UTB
Serien- oder Bandtitel
StandardWissen Lehramt
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
232
Auflage
3
Einbandart
Broschiert
Schlagwörter
Lernmotivation, intrinsisches Lernerfolg, Motivation, Selbstregulation, Freiarbeit, Eigenmotivation, Unterricht, Lernpsychologie, Schulpädagogik, Schule Schulempfehlung, Schulwahl, Didaktik, Fachdidaktik anwenden, fächerübergreifender Unterricht, Unterrichtsgestaltung, Unterrichtsentwicklung, interessanten Unterricht gestalten, Unterrichtsgestaltung, Schüler, Schülerinnen, Fördermodelle, Lehramtsstudium, Studium auf Lehramt, Lehrbuch
Hersteller: UTB GmbH, Wollmarktstraße 115, Paderborn, Deutschland, 33098, info@schoeningh.de, Brill | Schöningh
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