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Beschreibung
Synthesizing fifteen years of experience using Life Histories students, grades five to university, this textbook provides a framework for deepening student understandings of text and promoting classroom engagement through collaborative writing and performance. Intended for undergraduate and graduate education students, as well as practicing teachers for grades five through twelve, this textbook supports both pre-service and in-service teachers in meeting the literacy needs of diverse students through culturally responsive teaching. While practicing Life Histories, readers take on the persona of a character to write their stories and perform their narratives. In doing so, they develop empathy that helps them appreciate diverse human experiences as well as gain new and critical understandings about themselves and their world. Through Life Histories, students engage with diverse texts to make multi-layered analysis of readings, fostering empathy as well as artistic expression.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
15.05.2026
Sprache
Englisch
EAN
9783031971693
Herausgeber
Springer International Publishing
Sonderedition
Nein
Autor
Valarie Lee, Marjorie Madden, Susan Browne
Seitenanzahl
176
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Reclaiming Reading and Living the Story
Schlagwörter
literacy education, Literacy Pedagogy, multicultural literature, critical texts, reader response, storytelling, Content Area Literacy, National Council for Teachers of English, International Literacy Association, National Writing Project
Thema-Inhalt
CFC - Alphabetisierung JNMT - Lehrerausbildung CJ - Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik D - Biographie, Literatur und Literaturwissenschaft JN - Pädagogik JNDG - Curricula: Planung und Entwicklung DSB - Literaturwissenschaft, allgemein
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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