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An den Rändern der Methoden

(Broschiert, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Erst nachdem die qualitative Forschung sich methodisiert hat, konnte sie sich in der Weise in der Sozial- und insbesondere Bildungswissenschaft etablieren, in der sie es heute ist. Welche Herausforderungen, Begrenzungen und Potenziale aber mit dieser Methodisierung verbunden sind, ist Gegenstand anhaltender Auseinandersetzungen und Reflexionen. Diese richten sich z. B. auf Fragen der…  Gegenstandsangemessenheit oder -adäquanz, der (Weiter-)Entwicklung und Ausdifferenzierung des Methoden-Repertoires, der Standortgebundenheit methodischer Forschung sowie der Gütekriterien des Sinnverstehens. Der Band versammelt Beiträge, die diesen Fragen gewidmet sind. Er stellt allgemeine und spezifische Probleme zur Diskussion, die mit einer sich entwickelnden qualitativen Sozial- und Bildungsforschung, die sich in Methoden vollzieht, einhergehen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
03.09.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783658488499
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
288
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Methodologische Reflexionen qualitativer Bildungs- und Sozialforschung
Schlagwörter
Qualitative Forschung, Methodologie, Gegenstandsangemessenheit, Gütekriterien, Standortgebundenheit, Qualitative Metaanalyse
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik JND - Bildungssysteme und -strukturen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

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