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Beschreibung
Das Skalenhandbuch für das Programme für International Student Assessment (PISA) 2022 umfasst die Dokumentation aller Instrumente, die in der Studie im Jahre 2022 in Deutschland eingesetzt wurden. Neben den Fragen – den sogenannten Items – des Schüler*innenfragebogens, einschließlich des Fragebogens zur Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologie, des Elternfragebogens, des Lehrkräftefragebogens sowie des Schulleitungsfragebogens werden die mittleren nationalen Lösungshäufigkeiten und dazugehörigen Kenngrößen der verwendeten Testaufgaben für die PISA-Domänen aufgelistet. In der Erhebung 2022 bildete Mathematikkompetenz die Hauptdomäne, Lese- sowie naturwissenschaftliche Kompetenz die Nebendomänen und kreatives Denken die innovative Domäne. Es werden sowohl die internationalen Fragen als auch Fragen, die nur in Deutschland erhoben wurden, abgebildet.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
12.06.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783818800611
Herausgeber
Waxmann
Sonderedition
Nein
Autor
Maren Müller, Lisa Teufele, Anastasia Bias, Jennifer Diedrich, Elisabeth Gonzaléz Rodríguez, Ainhoa González Uriarte, Jörg-Henrik Heine, Martina Heinle, Tamara Kastorff, Julia Mang, Sabine Patzl, Sophie Seßler, Pia Todtenhöfer, Ana Tupac-Baier, Mirjam Weis, Lisa Ziernwald, Doris Lewalter
Seitenanzahl
440
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Dokumentation der Erhebungsinstrumente
Schlagwörter
Schulleistungsuntersuchung, Lesekompetenz, Mathematische Kompetenz, Lesekompetenz, Naturwissenschaftliche Kompetenz, PISA, Schulleistungsstudie, Schülerbefragung, Bildungsstand, Internationaler Vergleich, Mathematik, soziale Herkunft, Migrationshintergrund, OECD-Studie, Klassische Testtheorie, PISA-Fragebogen, Empirische Bildungsforschung, Pädagogische Psychologie
Thema-Inhalt
JND - Bildungssysteme und -strukturen JNDC - Education: comparative studies JNDH - Pädagogik: Prüfungen und Beurteilungen
Höhe
297 mm
Breite
21 cm

Hersteller: Waxmann Verlag, Steinfurter Straße 555, Münster, Deutschland, info@waxmann.com, Waxmann Verlag GmbH

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