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Progress in Digitalisation in Chemistry Education 2024

(Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Die Digitalisierung durchdringt alle Bereiche des Lebens – und damit auch die Bildung. Insbesondere der naturwissenschaftliche Unterricht steht vor der Herausforderung, digitale Technologien sinnvoll einzusetzen, um Lernprozesse zu fördern und zukunftsrelevante Kompetenzen zu vermitteln. Dieses Buch versammelt aktuelle Forschungsergebnisse, praxisnahe Konzepte und innovative Ansätze zur…  Digitalisierung im Chemieunterricht. Die Beiträge beleuchten vielfältige Aspekte – von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen für Lehrkräfte über den Einsatz von Erklärvideos, Simulationen und 3D-Druck bis hin zu adaptiven Lernumgebungen und Künstlicher Intelligenz. Dabei werden nicht nur chemiedidaktische Potenziale aufgezeigt, sondern auch empirische Befunde und konkrete Unterrichtsideen präsentiert. Die hier vorgestellten Erkenntnisse und Methoden bieten wertvolle Impulse für eine zeitgemäße und lernförderliche Gestaltung des Unterrichts. Der Band richtet sich an Lehrkräfte, Lehramtsstudierende, Fachdidaktiker:innen und alle, die sich für die Weiterentwicklung des Chemieunterrichts interessieren.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
30.06.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783818800420
Herausgeber
Waxmann
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
132
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Digitales Lehren und Lernen an Hochschule und Schule im Fach Chemie
Schlagwörter
Digitale Lernumgebung, Digitale Kompetenz, e-Learning, Lehrkräftebildung, Chemieunterricht, Lehrkräfteprofessionalisierung, MINT, Weiterbildung, prozessbezogene Kompetenzen, Flipped Lab, Inverted Classroom, Kompetenzorientierung, Laborpraktika, Computerbasierte Simulationen, Epistemologie, Animationen, Experimente, Animationen, Digitalisierung, Evaluation, Gamification, Schulpädagogik
Thema-Inhalt
JNU - Fachspezifischer Unterricht JNV - Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning
Höhe
240 mm
Breite
17 cm

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