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Beschreibung
This book builds on the success of “Working to Learn" (Palgrave Macmillan, 2020) by focusing on the future of work and how young people, especially low-income young people and young people of color, are pursuing college and career goals through work-based learning experiences, yet encountering an increasingly racially and socioeconomically stratified labor market and educational system. Through policy analysis and case studies both from US and abroad, the authors will present the argument for why these models warrant revisitation, innovation, and investment, and elevate profiles of young workers, nonprofits, corporate partners, and governments today who are using work opportunities to open doors once closed.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
12.06.2025
Sprache
Englisch
EAN
9783031556357
Herausgeber
Springer International Publishing
Sonderedition
Nein
Autor
Lisette Nieves, Noel S. Anderson, Becca Huntting
Seitenanzahl
202
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Equity and Access in Work-Based Learning for Young People
Schlagwörter
workforce development, machine learning, labor force, DEI, Work-based Learning, Youth, blockchain
Thema-Inhalt
JNR - Berufsberatung JHBL - Soziologie: Arbeit und Beruf JNF - Bildungsstrategien und -politik UYQ - Künstliche Intelligenz UYQM - Maschinelles Lernen TJFM1 - Robotik
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Springer, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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