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Beschreibung
Ab 2026/27 gilt der Rechtsanspruch auf Ganztag – doch wie wird daraus ein qualitätsvoller Bildungs- und Lebensort für Kinder? Dieses interdisziplinäre Handbuch bietet fundierte Orientierung für alle, die Ganztag in der Grundschule gestalten: von Schulleitungen über Fachkräfte bis zu Lehramtsstudierenden und Forschenden. Es beleuchtet Konzepte, Akteur*innen, Organisationsformen, rechtliche neu 44,90 € -17 %*
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
19.11.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783954142286
Herausgeber
Debus Pädagogik
Sonderedition
Nein
Seitenanzahl
368
Einbandart
Broschiert
Schlagwörter
Ganztagsschule, Ganztagsbildung, Rechtsanspruch, Hort, Kindeswohl, multiprofessionell, Kooperationen
Thema-Inhalt
JNLB - Grundschule und Sekundarstufe I
JNFK - Bildungsziel Inklusion
JNK - Bildungswesen: Organisation und Verwaltung
Inhaltsverzeichnis
Bettina König, Markus Sauerwein, Anna-Maria Seemann
Einleitung
Theorien und Konzepte/Organisation
Ulrich Wehner
Bildung und Erziehung durch Betreuung
Karin Hagemann
Zwischen Ideologie und Ökonomie: Die Geschichte der Zeitpolitik von Kindergarten und Schule in BRD und DDR
Barbara Drechsel, Angela Anderka
Lernen und Fördern
Anna-Maria Seemann
Modelle, Zielstellungen und Bildungsverständnisse
Laurin Bremerich, Manuel Niemann, Markus Sauerwein
Ganztagsbildung und Kommunale Bildungslandschaft
Pia Rother
Bildung, Benachteiligungen und Ungleichheiten
Adressaten und Akteure der Ganztagsgrundschule
Nicole Fritzler, Elke Wild
Chancen und Herausforderungen der Kooperation mit Eltern
Ulrich Deinet, Christian Reutlinger
Die Sicht der Kinder auf den Lebensort Ganztagsschule – Kinderperspektiven wahrnehmen, verstehen und einbeziehen
Bettina König
Lehrpersonen
Gunther Graßhoff, Markus Sauerwein
Sozialpädagogisches Personal an Ganztagsgrundschulen
Daniel Rohde, Franziska Bock, Annalena Danner
Pädagogische Lai*innen an Ganztagsgrundschulen
Steuern, organisieren und gestalten
Stephan Kielblock, Amina Kielblock
Ganztag steuern und organisieren
Katharina Gosse
Die Kinder- und Jugendhilfe als Kooperationspartner*in an Ganztagsgrundschulen
Alessa Schuldt
Multiprofessionelle Kooperation an inklusiven Ganztagsgrundschulen
Schulleben im Ganztag
Andreas Wildgruber
Hausaufgaben- und Lernzeiten
Desiré Theis, Raphaela Schlicht-Schmälzle
Ganztagsschulangebote im Primarbereich
Holger Renner
Mittagessen und Ernährungsbildung im Ganztag
Nathalie Fischer, Lea Stahl
Schulisches Wohlbefinden in der Ganztagsgrundschule: Die Bedeutung autonomieunterstützender pädagogischer Beziehungen
Ganztag in der Grundschule weiterentwickeln
Jana Berkemeyer, Nils Berkemeyer, Björn Hermstein, Zoe Nicolai
Rechtsanspruch auf Ganztag – Konsequenzen für die Schulsystementwicklung
Sebastian Rahn
Ganztagsbetreuung als Feld der Jugendhilfeentwicklung? Fachliche und strukturelle Perspektiven auf die Ganztagsbetreuung als Feld der Kinder- und Jugendhilfe
Otto Seydel
Weichenstellungen für Räume im Ganztag
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
Hersteller: Debus Pädagogik Verlag, Eschborner Landstr. 42-50, Frankfurt, Deutschland, 60489, info@wochenschau-verlag.de, Wochenschau Verlag
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