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Anschauliches Sachrechnen mit Längen
Yola Koch (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Die zunehmenden Inklusionsbestrebungen rücken Forschungen zu inklusivem Mathematikunterricht stärker in den Fokus. Unter der Prämisse fachlicher Weiterentwicklung durch fachdidaktische Planung und Durchführung sollen Lernende Möglichkeiten für interaktive Entwicklungsprozesse und Partizipation erhalten. Die heterogenen Lernvoraussetzungen im inklusiven Kontext heben bewährte didaktische Prinzipien… wie Anschaulichkeit und Situationsorientierung durch alltagsrelevante Sachkontexte hervor. Beide Ansätze fließen in dieser Arbeit in die Entwicklung einer Lernumgebung zum Messen von Längen ein. Ziel des Buches ist zum einen die Erforschung kindlicher Vorstellungen von Längen und Messprozessen sowie der Einflüsse von Anschauungsmitteln und Sachkontext auf fachliche Deutungsprozesse. Zum anderen wird untersucht, inwiefern Kinder in interaktiv strukturierten, anschaulichen Lernsituationen partizipieren und welche Chancen und Herausforderungen für Partizipation im Zusammenspiel von Materialhandlung, Sachkontext und Interaktion entstehen. Die Aufgabenbearbeitung durch sechs heterogene Lernpaare mit und ohne sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf im Grundschulalter wird unter interaktionistischer und epistemologischer Perspektive qualitativ analysiert. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
21.11.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783658498726
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Sonderedition
Nein
Autor
Yola Koch
Seitenanzahl
355
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Partizipation im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule
Schlagwörter
inklusiver Mathematikunterricht, interaktionistisch, epistemologische Perspektive, sonderpädagogischer Unterstützungsbedarf, interaktive Entwicklungsprozesse, kindliche Vorstellungen, Messprozess
Thema-Inhalt
PB - Mathematik
JNU - Fachspezifischer Unterricht
JNFK - Bildungsziel Inklusion
JNL - Schulen und Vorschulen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
Hersteller: Springer Nature Customer Service Center GmbH, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com
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