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Beschreibung
Dieses Buch beleuchtet die Schule als Spiegelbild und Denkfabrik unserer Welt. Es fokussiert auf demokratierelevante Weltbeziehungen. Lehrpersonen stellen dabei die liberalste und friedfertigste Gruppe der Stichprobe dar. Bei einem erheblichen Teil der Eltern und vor allem bei den Jugendlichen besteht angesichts ihrer Offenheit und Toleranz hingegen viel Handlungsbedarf. Die bestehenden Konflikte betreffen jedoch keineswegs nur die Einstellungen der Beteiligten, sondern auch den Lehrplan. Mangelnde Zeit für soziales Lernen, humanistische Fächer sowie für Kunst verschlechtern das Schulklima maßgeblich. Die zunehmende Fokussierung auf ökonomisch relevante Kompetenzen, ohne gleichzeitig die Beziehungsfähigkeit zu fördern, zeugt von einem einseitigen Bildungsverständnis. Um diese Unausgewogenheit zu beheben, sind neue Maßnahmen seitens der Politik, des Bildungssystems, der Medien und der Eltern dringend notwendig. Der Inhalt Schulkonflikte Kapital vs. Resonanz Autonomie und Macht Toleranzkultur
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
26.04.2026
Sprache
Deutsch
EAN
9783658498924
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Zoltan Peter, Ina Wilczewska, Manfred Zentner, Izabela Janssen-Wnorowska, Arzu Cornelia Tarhan
Seitenanzahl
130
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Soziologische Untersuchung demokratierelevanter Weltbeziehungen
Schlagwörter
Toleranz, Offenheit, Demokratische Werte, Schulkonflikte, Resonanz, Erziehung, Identität, Habitus, Schulsystem, Multikulturalismus
Thema-Inhalt
JNL - Schulen und Vorschulen JN - Pädagogik JHB - Soziologie JP - Politik und Staat JKSB1 - Kinder- und Jugendhilfe
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Hersteller: Springer-Verlag GmbH, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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