Bis zu 50 % günstiger als neu
3 Jahre rebuy Garantie
Professionelles Refurbishment
ElektronikMedien
Tipps & News
AppleAlle anzeigen
TabletsAlle anzeigen
HandyAlle anzeigen
Fairphone
AppleAlle anzeigen
iPhone Air Generation
GoogleAlle anzeigen
Pixel Fold
HonorAlle anzeigen
HuaweiAlle anzeigen
Honor Serie
NothingAlle anzeigen
OnePlusAlle anzeigen
OnePlus 11 GenerationOnePlus 12 Generation
SamsungAlle anzeigen
Galaxy XcoverWeitere Modelle
SonyAlle anzeigen
Weitere Modelle
XiaomiAlle anzeigen
Weitere Modelle
Tablets & eBook ReaderAlle anzeigen
Google
AppleAlle anzeigen
HuaweiAlle anzeigen
MatePad Pro Serie
MicrosoftAlle anzeigen
XiaomiAlle anzeigen
Kameras & ZubehörAlle anzeigen
ObjektiveAlle anzeigen
Samyang
System & SpiegelreflexAlle anzeigen
CanonAlle anzeigen
FujifilmAlle anzeigen
OlympusAlle anzeigen
PanasonicAlle anzeigen
SonyAlle anzeigen
WearablesAlle anzeigen
Fitness TrackerAlle anzeigen
SmartwatchesAlle anzeigen
Xiaomi
Konsolen & ZubehörAlle anzeigen
Lenovo Legion GoMSI Claw
NintendoAlle anzeigen
Nintendo Switch Lite
PlayStationAlle anzeigen
XboxAlle anzeigen
Audio & HiFiAlle anzeigen
KopfhörerAlle anzeigen
FairphoneGoogle
LautsprecherAlle anzeigen
GoogleYamahatonies
iPodAlle anzeigen

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

Der Umwelt zuliebe

Auslandsaufenthalte als Professionalisierungsstrategie in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Jasmin Désirée Klostermeier, Udo von der Burg (Broschiert, Deutsch)

Keine Bewertungen vorhanden
Optischer Zustand
Beschreibung
Globalisierungsprozesse und mit diesen zusammenhängende Veränderungen in der Gesellschaft führen dazu, dass Bildung neu gedacht werden muss. Lehrerinnen und Lehrer stehen vor der Herausforderung zum einen in vermehrt sprachlich und kulturell heterogenen Klassenzimmern zu unterrichten, zum anderen der Vermittlung neuer Bildungsziele nachzukommen. Zu diesen zählen u. a. die Entwicklung von Schülerinnen und Schülern zu Weltbürgerinnen und -bürgern sowie die Vermittlung von interkultureller Kompetenz. Lehrerinnen und Lehrer benötigen somit selbst eine fundierte interkulturelle Kompetenz, die sie idealerweise bereits während des Studiums erwerben. Die Internationalisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung ist somit eine unerlässliche Reaktion auf die Globalisierung und die sich wandelnden Anforderungen des Berufsfelds. Auslandsaufenthalte während des Studiums werden als wichtige Strategie zur Entwicklung interkultureller Kompetenz gehandelt, doch die Forschung zu diesen ist in Deutschland bislang begrenzt. Diese Arbeit untersucht anhand qualitativer Interviews mit Lehramtsstudierenden, die einen Pflichtauslandsaufenthalt im englischsprachigen Ausland gemacht haben, die Potenziale von Auslandsaufenthalten zur Professionalisierung angehender Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrer. Dabei kommt es zum Vergleich zwischen Auslandsstudium und Auslandspraktikum. Im Fokus stehen die berichteten Erfahrungen und Entwicklungsprozesse sowie die Einstellungen der Studierenden zur Bedeutung und Ausrichtung des (Englisch-)Unterrichts und der Rolle der Lehrperson in einer globalisierten Welt.
16,80 €
Broschiert | Neu

oder

Auf Lager Versandbereit in 1-2 Werktagen
zzgl.

Du kannst wie immer einen Kaufalarm setzen, wenn du auf das gebrauchte Buch warten möchtest.

Auf Lager Versandbereit in 1-2 Werktagen
zzgl.

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

Der Umwelt zuliebe

Technische Daten


Erscheinungsdatum
08.09.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783897336261
Herausgeber
Projekt
Serien- oder Bandtitel
Dortmunder Beiträge zur Pädagogik
Sonderedition
Nein
Autor
Jasmin Désirée Klostermeier, Udo von der Burg
Seitenanzahl
136
Auflage
1
Einbandart
Broschiert

Transparenz & Sicherheit

Hersteller: Projekt Verlag, Oskar-Hoffmann-Strasse 25, Bochum, Deutschland, 44789, lektorat@projektverlag.de, lektorat@projektverlag.de

-.-
Leider noch keine Bewertungen
Leider noch keine Bewertungen
Schreib die erste Bewertung für dieses Produkt!
Wenn du eine Bewertung für dieses Produkt schreibst, hilfst du allen Kund:innen, die noch überlegen, ob sie das Produkt kaufen wollen. Vielen Dank, dass du mitmachst!