Bis zu 50 % günstiger als neu
3 Jahre rebuy Garantie
Professionelles Refurbishment
ElektronikMedien
Tipps & News
AppleAlle anzeigen
TabletsAlle anzeigen
HandyAlle anzeigen
Fairphone
AppleAlle anzeigen
iPhone Air Generation
GoogleAlle anzeigen
Pixel Fold
HonorAlle anzeigen
HuaweiAlle anzeigen
Honor Serie
NothingAlle anzeigen
OnePlusAlle anzeigen
OnePlus 11 GenerationOnePlus 12 Generation
SamsungAlle anzeigen
Galaxy XcoverWeitere Modelle
SonyAlle anzeigen
Weitere Modelle
XiaomiAlle anzeigen
Weitere Modelle
Tablets & eBook ReaderAlle anzeigen
Google
AppleAlle anzeigen
HuaweiAlle anzeigen
MatePad Pro Serie
MicrosoftAlle anzeigen
XiaomiAlle anzeigen
Kameras & ZubehörAlle anzeigen
ObjektiveAlle anzeigen
Samyang
System & SpiegelreflexAlle anzeigen
CanonAlle anzeigen
FujifilmAlle anzeigen
OlympusAlle anzeigen
PanasonicAlle anzeigen
SonyAlle anzeigen
WearablesAlle anzeigen
Fitness TrackerAlle anzeigen
SmartwatchesAlle anzeigen
Xiaomi
Konsolen & ZubehörAlle anzeigen
Lenovo Legion GoMSI Claw
NintendoAlle anzeigen
Nintendo Switch Lite
PlayStationAlle anzeigen
XboxAlle anzeigen
Audio & HiFiAlle anzeigen
KopfhörerAlle anzeigen
FairphoneGoogle
LautsprecherAlle anzeigen
GoogleYamahatonies
iPodAlle anzeigen

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

Der Umwelt zuliebe

Rozwijanie ¿wiadomo¿ci mi¿dzykulturowej poprzez dociekania uczniów w ramach nauczania j¿zyków obcych

Wasner, Victoria (Broschiert, Polnisch)

Keine Bewertungen vorhanden
Optischer Zustand
Beschreibung
Nauczanie i uczenie si¿ j¿zyków obcych nie polega wy¿¿cznie na nabywaniu kompetencji j¿zykowych; celem jest równie¿ zdobycie ¿wiadomo¿ci i zrozumienia innej kultury. Chociä koncepcja ta nie jest nowa, to jednak w¿tpliwe jest, czy do¿wiadczenia zdobyte podczas lekcji j¿zyków obcych rzeczywi¿cie przyczyniaj¿ si¿ do prawdziwej mi¿dzykulturowej ¿wiadomo¿ci w¿ród m¿odych ludzi. Czy program nauczania j¿zyków obcych, w szczególno¿ci na poziomie Key Stage 3 (dzieci w wieku 11-14 lat), zapewnia kompetencje komunikacyjne w zakresie mi¿dzykulturowo¿ci, czy te¿ jedynie dostarcza raczej powierzchownej i esencjalistycznej wiedzy na temat danej kultury? Projekt badawczy opisany w niniejszej publikacji przedstawia, w jaki sposób grupa uczniów w wieku 12-13 lat ucz¿cych si¿ j¿zyka niemieckiego miäa mo¿liwo¿¿ zg¿¿bienia poj¿cia "¿wiadomo¿¿ mi¿dzykulturowa" w swoim w¿asnym kontek¿cie. Zamierzeniem by¿o, aby proces zaangäowania uczniów w badania naukowe i opracowanie w¿asnego programu nauczania doprowadzi¿ do lepszego zrozumienia tego poj¿cia. Uczniowie mieli mo¿liwo¿¿ uczestniczenia wraz z nauczycielem w spo¿eczno¿ci edukacyjnej (Flutter i Rudduck, 2004), co jest metod¿, która mo¿e rzeczywi¿cie poprawi¿ zrozumienie zarówno uczniów, jak i nauczycieli.
23,90 €
Broschiert | Neu

oder

Auf Lager Versandbereit in 1-2 Werktagen
zzgl.

Du kannst wie immer einen Kaufalarm setzen, wenn du auf das gebrauchte Buch warten möchtest.

Auf Lager Versandbereit in 1-2 Werktagen
zzgl.

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

Der Umwelt zuliebe

Technische Daten


Erscheinungsdatum
11.08.2025
Sprache
Polnisch
EAN
9786202473880
Autor
Wasner, Victoria
Einbandart
Broschiert
Höhe
220 mm
Breite
150 mm
-.-
Leider noch keine Bewertungen
Leider noch keine Bewertungen
Schreib die erste Bewertung für dieses Produkt!
Wenn du eine Bewertung für dieses Produkt schreibst, hilfst du allen Kund:innen, die noch überlegen, ob sie das Produkt kaufen wollen. Vielen Dank, dass du mitmachst!