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Lesen üben, Lesen fördern

Irene Yates (Taschenbuch, Deutsch)

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  • Könnte ein Mängelexemplar sein oder ein abweichendes Cover haben (z. B. Clubausgaben)
  • Gut für den Eigenbedarf geeignet
Beschreibung
Lesen lernen ist der Einstieg in eine neue, abstrakte Welt voller Abenteuer. Wieso gelingt es uns so selten, Kinder auf Dauer für diese neuen Welten zu interessieren? Warum bleibt Lesen oft nur eine lästige Pflicht? Hier setzt das Buch an: In drei Teilen – „Zum Lesen kommen“, „Weiterlesen“ und „Auf Gelesenes reagieren“– finden Sie über 100 ausgearbeitete Lernideen, die das erste Lesen zu einem spannenden und kreativen Erlebnis machen. Die Kinder schnippeln und kleben, sortieren, singen und rätseln. Und während die Wortkarten-Schlange wächst, die Kinderbuchfigur im Klassenraum lebendig wird oder die Talkshow ihren Höhepunkt erreicht, wird lästiger Buchstabensalat zur Delikatesse für junge Sprachgourmets. Flexible Ansätze halten den Kindern individuelle Lernmethoden offen. Und Weiterlesen? Keine Frage! Neuauflage als Taschenbuchausgabe.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.07.2005
Sprache
Deutsch
EAN
9783834600158
Herausgeber
Verlag an der Ruhr
Serien- oder Bandtitel
Tolle Ideen
Sonderedition
Nein
Autor
Irene Yates
Seitenanzahl
134
Einbandart
Taschenbuch
Lesealter
6-10
Schlagwörter
Textverständnis, Wortschatz, Förderunterricht, Deutschunterricht, Leseförderung
Höhe
230 mm
Breite
16 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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