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Quantitative Methoden 2. Einführung in die Statistik für Psychologen und Sozialwissenschaftler

Björn Rasch (Unbekannter Einband, Deutsch)

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  • Gut als Geschenk geeignet
Beschreibung
Ran an die Daten! Als Psychologie-Student/in kennen Sie viele Inhalte bereits zu Studienbeginn. Aber Varianzanalyse, Operationalisierung, Datenniveau? Hemmungen vor soviel Fachbegriffen? Wir schaffen Abhilfe – denn Statistik ist das Handwerkszeug, um zu verstehen, wie Psychologie Erkenntnisse gewinnt und Forschungsergebnisse bewertet. Grundlagen dazu vermittelt die Vorlesung Quantitative Methoden, Statistik, Methodenlehre. Mit den beiden Bänden "Quantitative Methoden 1/2" meistern Sie diesen Abschnitt des Studiums. Anwendungsbezogen, verständlich - von Studenten für Studenten. Mit Prüfungsaufgaben inkl. Lösungen, Glossar, Verteilungstabellen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
08.09.2006
Sprache
Deutsch
EAN
9783540333098
Herausgeber
Springer Berlin
Sonderedition
Nein
Autor
Björn Rasch
Seitenanzahl
226
Auflage
2
Einbandart
Unbekannter Einband
Autorenporträt
Rasch et al., Quantitative Methoden 2 (Springer-Lehrbuch) 2.Aufl.
Schlagwörter
Normalverteilung, Erkenntnis, Kovarianz, deskriptive Statistik, Operationalisierung, einfaktorielle Varianzanalyse, Varianz, Korrelation, Skalentypen, Stichproben, Varianzanalyse, Stichprobenverteilung, Statistik, Trennfunktion, Stichprobe
Thema-Inhalt
JM - Psychologie PBT - Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik PBWL - Stochastik JMB - Psychologische Methodenlehre JHBC - Sozialforschung und -statistik
Inhaltsverzeichnis
Band 1: Deskriptive Statistik.- Organisation und Darstellung von Daten.- Skalentypen.- Statistische Kennwerte.- Inferenzstatistik.- Normalverteilung.- Stichprobenverteilung.- t-Test.- Merkmalszusammenhänge.- Kovarianz, Korrelation, Regression.- Lösungen der Aufgaben.- Glossar.- Verteilungstabellen.- Formelsammlung.- Band 2: Einfaktorielle Varianzanalyse.- Zweifaktorielle Varianzanalyse.- Varianzanalyse mit Messwiederholung.- Verfahren für Rangdaten.- Verfahren für Nominaldaten. Lösungen der Aufgaben.

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