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Psychoanalytisch-systemische Pädagogik
Helmut Reiser (Broschiert, Deutsch)
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Beschreibung
Das Buch entwirft eine Grundlegung der Pädagogik bei Beeinträchtigungen der emotionalen und sozialen Entwicklung, die psychoanalytische und systemische Perspektiven verbindet. Nahtstelle ist die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth C. Cohn als professionelles Konzept pädagogischen Handelns. Es bezieht Erziehung konsequent auf die gleichzeitige Entwicklung von Autonomie und Interdependenz.
Zur… Entfaltung dieses Ansatzes werden Wissensbestände und Theorien aus der psychoanalytischen Selbstpsychologie, der Neuropsychologie, der Systemtheorie Luhmanns und der Theorie Kommunikativen Handelns nach Habermas herangezogen. Es wird geklärt, wie die Entscheidungsfähigkeit des Menschen und die Sinnhaftigkeit menschlichen Verhaltens begründbar ist.
Die theoretische Argumentation wird immer wieder durch Fallbeispiele aus der Praxis der Erziehungshilfe illustriert. Auf dieser Grundlage gelingt es, Grundformen pädagogischen Handelns zu präzisieren. neu 25,00 € -20 %*
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
26.01.2006
Sprache
Deutsch
EAN
9783170192140
Herausgeber
Kohlhammer
Sonderedition
Nein
Autor
Helmut Reiser
Seitenanzahl
152
Einbandart
Broschiert
Einbandart Details
Pappband
Buch Untertitel
Erziehung auf der Grundlage der Themenzentrierten Interaktion
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