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Negociación del significado y tareas de enseñanza y aprendizaje del inglés

Mohamadi Zenouzagh, Zohre (Broschiert, Spanisch)

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Beschreibung
Aunque la enseñanza basada en tareas se considera la forma más eficaz de aprender un idioma, se simplifica en exceso por diversos motivos. Entre las variables que determinan la eficacia de una tarea determinada en el aprendizaje de idiomas se encuentran las oportunidades que crea para la negociación del significado. Las teorías interactivas sostienen que el aprendizaje de idiomas es el resultado de la participación en el discurso, en particular en la interacción cara a cara. Las modificaciones interactivas a través de la negociación del significado pueden tener un efecto positivo en la calidad de la producción inmediata de los alumnos. Es a través de la negociación del significado y de la interacción en la educación basada en tareas que los alumnos desarrollan la competencia lingüística. Las tareas que estimulan la negociación, la comprensión y la retroalimentación, y las oportunidades para impulsar a los alumnos a reformular su lenguaje son las que mejor funcionan para la adquisición. Se sostiene ampliamente que los diferentes tipos de tareas facilitan la adquisición del lenguaje comunicativo en diferentes grados, ya que proporcionan diferentes contextos para que se produzca la negociación del significado. Por lo tanto, es muy importante explorar las tareas que promueven más unidades de negociación del significado.
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Technische Daten


Sprache
Spanisch
EAN
9786208992675
Autor
Mohamadi Zenouzagh, Zohre
Einbandart
Broschiert
Höhe
220 mm
Breite
150 mm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

Informationen nach EU Data Act

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