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Körperbehinderte Kinder verstehen lernen
Ursula Haupt (Gebundene Ausgabe, Deutsch)
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Beschreibung
In diesem Buch geht es um körperbehinderte Kinder mit Entwicklungsproblemen. Es enthält eine Vielzahl an Beispielen, die sich überwiegend mit Kindern im Grundschulalter beschäftigen. Erfahrungsgemäß treten in dieser Altersstufe besonders häufig Fragen auf, die in Diagnostik und Förderung Antworten suchen: die Frage nach der geeigneten Schule, dem Bildungsgang etc. Ziel des Buches ist es, den… Prozess des Verstehenlernens körperbehinderter Kinder zu unterstützen. Es setzt sowohl Erfahrungen mit körperbehinderten Kindern voraus als auch die Kenntnis der Fachdiskussion um Diagnostik und Förderung. Wesentliches Anliegen des Textes und der zahlreichen Bilder ist die Überwindung der Defizitorientierung in Diagnostik und Förderung. Das Loslassen der Defizitorientierung schafft Raum für ein anderes Verstehen betroffener Kinder mit Konsequenzen für eine andere Diagnostik und Förderung. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.2003
Sprache
Deutsch
EAN
9783910095267
Herausgeber
Bundesverband f. körper- u. mehrfachbehinderte Menschen
Sonderedition
Nein
Autor
Ursula Haupt
Seitenanzahl
196
Auflage
3
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Auf dem Weg zu einer anderen Diagnostik und Förderung
Schlagwörter
Förderung, Körperbehinderung, Diagnostik
Thema-Inhalt
JNS - Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
VFJD - Umgang mit / Ratgeber zu körperlichen Beeinträchtigungen / Behinderung
YXK - Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Behinderung, Beeinträchtigung und besondere Bedürfnisse
Höhe
158 mm
Breite
22.8 cm
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