Bis zu 50 % günstiger als neu 3 Jahre rebuy Garantie Professionelles Refurbishment

Plädoyer für eine offene Pädagogik der Achtsamkeit

Derzeit nicht verfügbar

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

Der Umwelt zuliebe

Plädoyer für eine offene Pädagogik der Achtsamkeit

Gerhard Regel (Broschiert, Deutsch)

Keine Bewertungen vorhanden

Optischer Zustand

Beschreibung

Inhaltsverzeichnis: 1. Die Zeit ist reif die Begriffe zu verändern Zum Anliegen dieses Buches 2. Die Bedeutung der Öffnung und Offenheit Zwei tragende Ideen im offenen Kindergarten Zur Idee der Öffnung – Zur Idee der Offenheit – Offenheit in der Beobachtung von Kindern – Offenheit durchdringt die praktische Kindergartenarbeit vielfach 3. Pädagogischer Alltag als offenes achtsames Geschehen Wie Leitsätze über das kompetente Kind umgesetzt werden. 16 Leitsätze konkretisieren durch Berichte aus 11 offenen Kindergärten mit langjähriger Erfahrung, wie Kinder Selbstgestalter ihrer Entwicklung sind und dabei begleitet und unterstützt werden. 4. Theorieaspekte zur Psychologie der Achtsamkeit Aufmerksam den Augenblick leben Achtsamkeit und humanistische Psychologie – Was Achtsamkeit umfasst – Die Realität der Unachtsam- keit – Zwischen Unachtsamkeit und Achtsamkeit pen- deln – Voraussetzungen für achtsames Vorgehen – Achtsamkeit und Meditation 5. Achtsamkeit und Begegnung Vom Sein im gleichwürdigen Dialog Begegnungsphilosophie – Beziehungserlebnis zwischen Ich und Du – Dialogisches Prinzip und pädagogischer Dialog 6. Zur Zukunft des offenen Kindergartens Das offene, achtsame Engagement als große Chance 7. Anhang zu konzeptionellen Entwicklungen im O. K. – ein Überblick. Die Entwicklung zum Team – Die großen Themen, die ein Umdenken bewirkten – Der Blick auf den Bezugsrahmen mit seinen Strukturen und seiner Organisation – Die Würdigung des O. K. Zielsetzung des Buches: Der Offene Kindergarten kann als eine der beeindruckendsten Veränderungen im Elementarbereich der letzten 20 Jahre angesehen werden. Entscheidend ist die konsequente Kindzentrierung, die zu einer Wende im Umgang mit Kindern führte. Als eher unsichtbare Seite wird diese Veränderung vielfach nicht erkannt. Deshalb wird mit 16 Leitsätzen aus 11 kirchlichen Kindergärten aus Cuxhaven und der Region Hannover von differenzierten Beziehungen zu Kindern und deren Eltern berichtet und so pädagogische Alltagsarbeit entfaltet. Dadurch ergibt sich ein präziseres Bild und erweitert bisherige Darstellungen aus Offenen Kindergärten. Der gelebte Beziehungsansatz wird als offenes achtsames Geschehen erkennbar. Die Darstellungen und theoretischen Begründungen sind zugleich eine Aufforderung, zu einer klareren Begrifflichkeit zu kommen. Sie ist überfällig. Das Buch gibt dazu eine Fülle von Anregungen und fordert zur Diskussion heraus. Weniger zeigen

Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.

ab 3,39 €

Derzeit nicht verfügbar

Handgeprüfte Gebrauchtware

Bis zu 50 % günstiger als neu

Der Umwelt zuliebe

Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

01.10.2006

Sprache

Deutsch

EAN

9783936912586

Herausgeber

EB-Verlag

Sonderedition

Nein

Autor

Gerhard Regel

Seitenanzahl

219

Auflage

Einbandart

Broschiert

Buch Untertitel

Zur Zukunft des offenen Kindergartens

Schlagwörter

Theologie, Kindergarten, Pädagogik

Thema-Inhalt

JNLA - Vorschule und Kindergarten

Höhe

210 mm

Breite

14.8 cm

Hersteller: EB-Verlag Dr. Brandt e.K., Jägerstraße 47, Berlin, Deutschland, 13595, post@ebverlag.de, Rainer Kuhl

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

Informationen nach EU Data Act

Bewertungen

-.-

Leider noch keine Bewertungen

Sicher bei rebuy kaufen

Schreib die erste Bewertung für dieses Produkt!

Wenn du eine Bewertung für dieses Produkt schreibst, hilfst du allen Kund:innen, die noch überlegen, ob sie das Produkt kaufen wollen. Vielen Dank, dass du mitmachst!