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Beschreibung
Eine global vernetzte Welt, in der vieles mehrdeutig und unübersichtlich ist, erfordert ein Denken in Zusammenhängen. Das Buch greift die aktuelle pädagogische Diskussion in der Bildungsarbeit auf und präsentiert Methoden, die vernetztes Lernen ermöglichen.
Systemisch-konstruktivistisches Denken wird in Pädagogik, Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement immer wichtiger. Schlüsselbegriffe hierbei… sind die Selbstorganisation und Vernetzung. Die Metapher des Netzwerkes verbindet unterschiedliche Ebenen psychischer und sozialer Systeme miteinander: neuronale Netze, Wissensnetze, interdisziplinäre Vernetzungen, regionale Netze des Lehrens und Lernens, gesellschaftliche Netzwerke, globale Vernetzungen.
Vor dem Hintergrund dieser Netzwerke gibt das Buch Hinweise, wie vernetztes Lernen gestaltet werden kann. Im Mittelpunkt steht der Praxisteil, in dem neben Instruktionsmethoden vor allem zahlreiche Konstruktionsmethoden der Bildungsarbeit sowie neue vernetzte Lehr-/Lernkulturen dargestellt werden. Das Buch schließt im dritten Teil mit der Reflexion über die notwendigen Kompetenzen des pädagogischen Personals.
Das Buch von Horst Siebert ist gewohnt klar strukturiert und facettenreich geschrieben. Die zahlreichen Beispiele und Anekdoten machen es zu einer verständlichen und kurzweiligen Lektüre.
Aus dem Inhalt:
Braucht die Bildungspraxis eine Neuorientierung? - Vernetztes Lernen: eine Typologie - Didaktik des vernetzten Lernens - Instruktionsmethoden - Konstruktionsmethoden - Vernetzte neue Lehr-/Lernkulturen - Wissensmanagement in lernenden Organisationen - Systemisch-konstruktivistisches Denken als pädagogische Kompetenz Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
30.04.2003
Sprache
Deutsch
EAN
9783937210360
Herausgeber
ZIEL
Serien- oder Bandtitel
Grundlagen der Weiterbildung
Sonderedition
Nein
Autor
Horst Siebert
Seitenanzahl
216
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
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