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Prüfung als pädagogisches Problem

Sabrina Schröder (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Wir wissen wenig darüber, welche pädagogischen Wirkungen Prüfungen entfalten, und insbesondere, welche Effekte sie auf die Geprüften haben. Obwohl Prüfungen alles andere als triviale Mess- oder Bewertungspraktiken darstellen, sind sie erziehungswissenschaftlich bislang kaum systematisch in den Blick geraten. Das Buch setzt an dieser Leerstelle an: Über eine kritische Re-Lektüre bekannter pädagogischer Debatten und mit einem machtsensiblen Blick forciert die Autorin einen Umgang mit dem Problem Prüfung, der die eigene Unwissenheit zum Ausgangspunkt pädagogischer Reflexion macht.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
20.11.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783779991847
Herausgeber
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Sonderedition
Nein
Autor
Sabrina Schröder
Seitenanzahl
375
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Autorenporträt
Sabrina Schröder ist Erziehungswissenschaftlerin und hat an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main promoviert. Ihre Arbeitsschwerpunkte umfassen praxeologische Diskurs- und Subjektivierungsforschung und erziehungswissenschaftliche Theoriebildung, v. a. aus bildungstheoretischer und machtkritischer Perspektive.
Schlagwörter
Pädagogik, Schule, Erziehungswissenschaft, Prüfungkultur, Macht, Machtsensibilität, Prüfungskriterien, Prüfungsituation
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik
Höhe
231 mm
Breite
15.3 cm

Hersteller: Juventa Verlag GmbH, Werderstr. 10, Weinheim, Deutschland, service@beltz.de, Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG

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