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Prüfung als pädagogisches Problem

Sabrina Schröder (Broschiert, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
Wir wissen wenig darüber, welche pädagogischen Wirkungen Prüfungen entfalten, und insbesondere, welche Effekte sie auf die Geprüften haben. Obwohl Prüfungen alles andere als triviale Mess- oder Bewertungspraktiken darstellen, sind sie erziehungswissenschaftlich bislang kaum systematisch in den Blick geraten. Das Buch setzt an dieser Leerstelle an: Über eine kritische Re-Lektüre bekannter…  pädagogischer Debatten und mit einem machtsensiblen Blick forciert die Autorin einen Umgang mit dem Problem Prüfung, der die eigene Unwissenheit zum Ausgangspunkt pädagogischer Reflexion macht.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
20.11.2025
Sprache
Deutsch
EAN
9783779991847
Herausgeber
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
Sonderedition
Nein
Autor
Sabrina Schröder
Seitenanzahl
375
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Autorenporträt
Sabrina Schröder ist Erziehungswissenschaftlerin und hat an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main promoviert. Ihre Arbeitsschwerpunkte umfassen praxeologische Diskurs- und Subjektivierungsforschung und erziehungswissenschaftliche Theoriebildung, v. a. aus bildungstheoretischer und machtkritischer Perspektive.
Schlagwörter
Pädagogik, Schule, Erziehungswissenschaft, Prüfungkultur, Macht, Machtsensibilität, Prüfungskriterien, Prüfungsituation
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik
Höhe
231 mm
Breite
15.3 cm

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Hersteller: Juventa Verlag GmbH, Werderstr. 10, Weinheim, Deutschland, service@beltz.de, Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG

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