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Bewegungsbasierte Lernförderung im Fachunterricht

Jennifer Liersch (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Bewegung kann fachliche Lernprozesse im Unterricht unterstützen und kognitive Fähigkeiten fördern. Die vorliegende Studie untersucht, wie kognitiv anspruchsvolle Bewegungsspiele im Mathematikunterricht die exekutiven Funktionen, die Aufmerksamkeit und die fachliche Leistung von Schüler*innen fördern. In einem kontrollierten Interventionsstudiendesign unter realen Unterrichtsbedingungen zeigt sich, dass eine mathematische Ausrichtung der Bewegungsspiele vor allem im Bereich der Aufmerksamkeit und der Mathematikleistung wirksam ist.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
03.01.2026
Sprache
Deutsch
EAN
9783658503277
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Bildung und Sport
Sonderedition
Nein
Autor
Jennifer Liersch
Seitenanzahl
203
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Eine Studie zu Effekten auf exekutive Funktionen, Aufmerksamkeit und Mathematikleistung
Schlagwörter
Bewegungsspiele, Mathematikunterricht, Bewegungsbasierte Lernförderung, Interventionsstudie, Fachliche Lernprozesse
Thema-Inhalt
SCG - Sport: Training und Coaching JNU - Fachspezifischer Unterricht PB - Mathematik
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Hersteller: Springer Gabler, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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