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Das Dialekt-Standard-Kontinuum des Deutschen in der Aneignung des Deutschen als Zweitsprache im schulischen Kontext

Maria Hager (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Diese qualitativ angelegte Analyse problematisiert die Variation der deutschen Sprache im Dialekt-Standard-Kontinuum (DSK) beim Erwerb von Deutsch als Zweitsprache in der Bildungsinstitution Schule. Dabei wird das sprachliche Handeln von Schüler*innen einer oberösterreichischen Volksschule im Prozess der Deutschaneignung im Kontext des DSK in den Blick genommen und jener unterrichtliche und außerunterrichtliche Alltag, von dem diese Lerner*innen in der Schule umgeben sind, beobachtet. Konkret bedeutet das die Fokussierung sprachlicher Interaktionen, denn das grundlegende Interesse gilt der Frage, inwiefern Schüler*innen im Aneignungsprozess des Deutschen als Zweitsprache in der alltäglichen schulischen Kommunikation in die ‚Code-Variation‘ im DSK involviert sind und wie sie in ihrem schulischen Alltag mit sprachlichem Handeln im DSK umgehen. Die Datengenerierung stützt sich auf eine ethnographische Vorgehensweise. Dabei wurden mittels teilnehmender Beobachtung Kinder im Aneignungsprozess des Deutschen als Zweitsprache in ihrem schulischen Alltag begleitet und diese Beobachtungsdaten mit Audioaufnahmen ergänzt. Die entsprechen klassifizierten Daten wurden anschließend in Auswahl transkribiert und gesprächsanalytisch in Anlehnung an Deppermann (2008) ausgewertet.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
27.01.2026
Sprache
Deutsch
EAN
9783658505462
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Maria Hager
Seitenanzahl
296
Einbandart
Broschiert
Schlagwörter
Schule, Gesprächsanalyse, Variation des Deutschen, Dialekt-Standard-Kontinuum, Deutsch als Zweitsprache
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik JNRV - Berufsausbildung JNMT - Lehrerausbildung
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

Hersteller: Springer Nature Customer Service Center GmbH, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com

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