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Beschreibung
Dieses Lehr- und Übungsbuch verknüpft chemiedidaktische Theorieelemente mit unterrichtspraktischen Übungen. Im Theorieteil stellen die Autoren zunächst chemiedidaktische und unterrichtsrelevante Schlüsselthemen vor. Diese werden dann im Praxisteil anhand authentischer Unterrichtssituationen in Form von Fallbeispielen aufgegriffen und angewendet. Die hier vorgestellten Unterrichtsszenen bieten Anlass, sich in die jeweilige Unterrichtssituation hineinzuversetzen. Ziel dabei ist, unter Berücksichtigung chemiedidaktischer Grundlagen, eine theorieorientierte Reflexion über Unterricht sowie die Entwicklung tragfähiger alternativer Vorgehensweisen. Aufgabenstellungen zu den Fallbeispielen strukturieren dabei die Analyse und Auswertung der Unterrichtsszenen. Die Lösungsvorschläge der Autoren zu den Aufgaben dienen als ergänzende Anregungen und sind zur weiteren kritischen Auseinandersetzung mit den Fallbeispielen gedacht. Das über die Springer Multimedia-App zur Verfügung gestellte Online-Material trägt zur Veranschaulichung der Experimente in den Fallbeispielen sowie zur Vertiefung einzelner Aufgaben bei. Die in diesem Buch verfolgte Verknüpfung von Theorie und Praxis soll zeigen, dass die Auseinandersetzung mit chemiedidaktischer Theorie nicht trocken oder abgehoben sein muss, sondern wertvolle Anregungen für Studierende und Referendare wie auch für Quereinsteiger und praxiserfahrene Lehrer bereithält – also für all diejenigen, die sich und ihren Chemieunterricht professionell weiterentwickeln wollen.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
03.07.2026
Sprache
Deutsch
EAN
9783662732625
Herausgeber
Springer Berlin
Sonderedition
Nein
Autor
Sabine Streller, Claus Bolte, Ruggero Noto La Diega, Dennis Dietz
Auflage
2
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Anregungen für die Unterrichtspraxis
Schlagwörter
Chemiedidaktik, Versuche im Unterricht, Experimente im Unterricht, Fachdidaktik, Forschender Unterricht, Chemieunterricht, chemische Experimente, chemische Versuche, didaktische Reduktion, Teilchenmodell, Fallbeispiele aus dem Chemieunterricht, Theoretische Grundlagen des Chemieunterrichts, learning and instruction
Thema-Inhalt
PNN - Organische Chemie PNF - Analytische Chemie JNC - Pädagogische Psychologie JNU - Fachspezifischer Unterricht PD - Naturwissenschaften, allgemein JNMT - Lehrerausbildung
Höhe
235 mm
Breite
15.5 cm

Hersteller: Springer-Verlag GmbH, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH

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