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Beschreibung
In 1939, speech pathologist Wendell Johnson believed that stuttering was a learned behavior, not a biological defect. To prove it, he conducted an experiment at an orphanage in Iowa. He took twenty-two children, half of whom spoke perfectly fine, and subjected them to intense negative therapy, telling them they were developing a stutter and must not speak unless they could do so perfectly.
Known… today as the "Monster Study," this experiment ruined the lives of children who were shamed into silence. This book exposes the dark side of academia, where the pursuit of a hypothesis overrode basic humanity. It tracks the lifelong trauma of the subjects ("The Mary Tudor group") and the decades-long cover-up by a university that knew it had crossed the line. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
19.02.2026
Sprache
Englisch
EAN
9783565258673
Herausgeber
epubli
Sonderedition
Nein
Autor
Sarah Miller
Seitenanzahl
144
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
The Experiment That Taught Orphans How to Stutter
-.-
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