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Optischer Zustand
Beschreibung
Rhythmisierung gibt dem Ganztag eine tragfähige Struktur und verbindet Lernen, Bewegung und Erholung zu einer stimmigen Einheit. Während gebundene Ganztagsformen Rhythmisierung besonders selbstverständlich umsetzen, eröffnet auch der offene Ganztag vielfältige Gestaltungsspielräume. Klare Abläufe, sinnvolle Übergänge und bewusst gesetzte Freiräume verzahnen Unterricht und Angebote zu einer gemeinsamen Logik. Wo Zuständigkeiten transparent geregelt und moderne Rahmenbedingungen einbezogen werden, entsteht Qualität im Ganztag. So entwickelt sich Schule zu einem lebendigen Lern- und Lebensraum, der Kindern Orientierung gibt und individuelle Bedürfnisse aufgreift. In diesem Buch finden sich - Konkrete Gelingensbeispiele - Methoden und Impulse - Tipps für die Praxis was morgen verändert werden kann - Reflexionsfragen fürs Team
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
15.09.2026
Sprache
Deutsch
EAN
9783960464525
Herausgeber
Klett Kita GmbH
Sonderedition
Nein
Autor
Sylvia Mihan, Sabine Hüsemann, Gerhard Koller, Alexander Scheuerer
Seitenanzahl
96
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Rythmisierung in offenen Ganztagsschulen
Schlagwörter
Ganztag, Übergänge, Angebote, AGs, Rhythmisierung, Anspannung, Entspannung, Bewegung, Tagesablauf, Mulitprofessionalität, Schulstunden, Freizeit, freie Zeit, Lernen, Struktur, Qualitätsentwicklung, Weiterentwicklung, pädagogische Fachkraft, Lehrer, Qualität, Multiprofessionalität, Schulkindbetreuung, Schule, Ganztagsschule, Grundschule, Gemeinschaftsschule, weiterführende Schule, Hort, Methoden, Konsens, pädagogische Qualität
Thema-Inhalt
JNG - Frühkindliche Pflege & Bildung JNLB - Grundschule und Sekundarstufe I YBL - Frühe Kindheit / Frühkindliche Bildung
Höhe
240 mm
Breite
17 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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