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Bücher Wissen & Bildung Geisteswissenschaft, Kunst, Musik Pädagogik Allg. & Lexika Textile Bildung in Schulkulturen der Nachhaltigkeit
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Beschreibung
Das vorliegende Open-Access-Buch beleuchtet textile Praktiken und die mit ihnen verbundenen Diskurse – im schulischen Fachunterricht, in neuen Lernformaten und in der außerschulischen Bildung. Diese Räume des Lernens sind Teil einer Gesellschaft, die zunehmend von dem Wunsch nach nachhaltiger Entwicklung und sozial-ökologischer Transformation geprägt ist. Ob beim Bedrucken alter T-Shirts oder beim… Nähen mit aussortierter Kleidung: Textile Praktiken tauchen in wiederkehrenden Variationen innerhalb verschiedener Schul- und Lernkulturen auf, denn bildungspolitische Programme betonen verstärkt die Bedeutung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in schulischen wie außerschulischen Kontexten. Autoethnografische Beschreibungen und Interviews geben Einblicke in Chancen und Spannungsfelder, die entstehen, wenn sich textilpraktisches Lernen und BNE begegnen. Aufbauend auf der Situationsanalyse von Adele Clarke untersucht die Studie zunächst das soziale Phänomen, um anschließend mit praxistheoretischem Blick verschiedene Praxis-/Diskursformationen herauszuarbeiten. Dabei werden sowohl Verstärkungen als auch Widersprüche in den Sinn- und Bedeutungskonstruktionen sichtbar. Textile BNE-Vorhaben fokussieren bislang vor allem auf den nachhaltigen Konsum. Die Publikation eröffnet Perspektiven, die darüber hinausgehen: In der Verschränkung von BNE und Textiler Bildung können kritisch-reflexive Zugänge in der ästhetischen Auseinandersetzung mit den Dingen entstehen. 42,79 €
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
30.04.2026
Sprache
Deutsch
EAN
9783658514624
Herausgeber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Serien- oder Bandtitel
Schule und Gesellschaft
Sonderedition
Nein
Autor
Svenja Jessen
Seitenanzahl
357
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Autoethnografische Studie zu Praktiken und Diskursen in der textilen Vermittlung
Schlagwörter
Textile Bildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Schulentwicklung, Autoethnografie, Materielle Kultur, Situationsanalyse, nachhaltiger Konsum
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik
RN - Umwelt
JNL - Schulen und Vorschulen
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm
Auf gebrauchten Artikeln oder Originalverpackungen sichtbare Umwelt-, Nachhaltigkeits- oder Zertifizierungsangaben stammen aus der ursprünglichen Herstellerkennzeichnung. Sie stellen keine eigene aktuelle Umwelt- oder Nachhaltigkeitsaussage von rebuy dar. Maßgeblich für das Angebot sind ausschließlich die von rebuy in der Artikelbeschreibung angegebenen Produkteigenschaften.
Transparenz & Sicherheit
Hersteller: Springer VS, Europaplatz 3, Heidelberg, Deutschland, 69115, ProductSafety@springernature.com, Springer Nature Customer Service Center GmbH
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