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Beschreibung
Die Autorinnen zeigen, wie präventiv sprachfördernde Maßnahmen in den Regelschulunterricht integriert werden können, aber auch, wie man für Kinder mit Sprachstörungen oder Mehrsprachigkeit einen sprachtherapeutischen Unterricht gestalten kann. Anhand vieler praktischer Beispiele erläutern sie Methoden aus Bereichen wie Aussprache, Wortschatz und Grammatik.
Das Buch liefert wertvolle Hinweise zu… sprachdiagnostischen Verfahren für den Einsatz in der Gruppe sowie zur sprachheilpädagogischen Förder- und Unterrichtsplanung. Konkrete Unterrichtsbeispiele runden die Darstellung ab und machen das Buch zu einem unentbehrlichen Fundus für Praktiker, die Kindergruppen ein lernförderliches Umfeld für die Sprachentwicklung bieten wollen. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.01.2011
Sprache
Deutsch
EAN
9783497020928
Herausgeber
Ernst Reinhardt Verlag
Serien- oder Bandtitel
Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik
Sonderedition
Nein
Autor
Karin Reber
Seitenanzahl
212
Einbandart
Taschenbuch
Autorenporträt
Dr. Karin Reber, Sprachheilpädagogin (M.A.), Sonderschullehrerin im Hochschuldienst am Lehrstuhl für Sprachheilpädagogik der LMU München, Sprachheillehrerin an einem Sonderpädagogischen Förderzentrum.
Dr. Wilma Schönauer-Schneider, Sprachheilpädagogin (M.A.), ist Sonderschullehrerin für Sprachheilpäd. und Verhaltensgestörtenpäd. sowie Akad. Rätin am Lehrstuhl für Sprachheilpäd. der LMU München.
Bandzählung
2
Schlagwörter
Sprachtherapie, Sprachheilpädagogik
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