Wie sollen Schule und Unterricht mit der Unterschiedlichkeit von Schülerinnen und Schülern umgehen? In Folge der durch die Leistungsvergleichsstudien angestoßenen Debatten um Probleme und Entwicklungsmöglichkeiten des deutschen Schulsystems hat diese Frage wieder an Stellenwert gewonnen. Dies bildet auch einen Schwerpunkt in Konzepten zur Lehrerbildung. Mit dieser Einführung erhalten Studierende,

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Produktinformationen

Technische Daten

Erscheinungsdatum

26.04.2011

Sprache

Deutsch

EAN

9783531165738

Herausgeber

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Sonderedition

Nein

Autor

Matthias Trautmann, Beate Wischer

Seitenanzahl

173

Einbandart

Taschenbuch

Buch Untertitel

Eine kritische Einführung

Autorenporträt

Dr. Matthias Trautmann ist Professor für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Universität Siegen.

Schlagwörter

Erziehungswissenschaft, Lehrerhandeln, Lerngruppendiffenzierung, Pädagogik, Schulpädagogik

Thema-Inhalt

JN - Pädagogik

Höhe

210 mm

Breite

14.8 cm

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