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Beschreibung
Was sollen die Schüler/-innen in Mathematik können und wie sieht der Unterricht aus, in dem sie das Geforderte lernen? Im Rahmen von bundesweiten Forschungsprojekten, Modellversuchen wie SINUS und Fortbildungen haben die Autoren hierzu zahlreiche Vorschläge entwickelt und erprobt. Beispiele erhellen, wie Mathematik praktisch weiterentwickelt wird, etwa durch Arbeiten mit vielfältigen Aufgaben,  Sicherung von Basiswissen, Förderung eigenverantwortlichen Lernens, Stärkung kooperativen Arbeitens und Leistungsüberprüfung.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.02.2008
Sprache
Deutsch
EAN
9783589225699
Herausgeber
Cornelsen Pädagogik
Serien- oder Bandtitel
Praxisbuch
Sonderedition
Nein
Autor
Timo Leuders, Andreas Büchter, Regina Bruder, Evelyn Komorek
Seitenanzahl
192
Einbandart
Taschenbuch
Einbandart Details
Paperback

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