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Projektarbeit im Kindergarten

Martin R. Textor (Broschiert, Deutsch)

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Beschreibung
Nach der Analyse von Charakteristika heutiger Kindheit wird aufgezeigt, wie durch Projekte Selbsttätigkeit, entdeckendes Lernen, Ganzheitlichkeit, Lebensnähe, Handlungs- und Gemeinwesenorientierung in die Kindertageseinrichtungen zurückgeholt werden können. Dann werden der Verlauf eines Projekts, also Planung, Durchführung und Nachbereitung, "ideal-typisch" beschrieben. Im Hauptteil des Buches verdeutlichen Praxisberichte das ganze weite Spektrum der Möglichkeiten, in denen sich Projektarbeit in Kindertageseinrichtungen entfalten kann. Die beschriebenen Projekte erleichtern es Kindern, sich ihre natürliche, soziale, wirtschaftliche und kulturelle Umwelt zu erschließen. Die Kinder machen Naturerfahrungen im Wald, lernen Abläufe in der Landwirtschaft kennen, legen Gartenbeete an, bauen Hühnerställe, erkunden die Einrichtungen der Kirchengemeinde, erforschen den Ortsteil, beschäftigen sich mit der Heimatgeschichte, gewinnen einen Eindruck vom Leben in verschiedenen Epochen, besuchen Museen, Redaktionen und Verlage, beschäftigen sich mit den Berufen ihrer Eltern, erfahren Grundzüge des Wirtschaftslebens, kommen in Kontakt mit alten Menschen, "reisen" in fremde Welten und werden mit anderen Kulturen konfrontiert.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
07.01.2009
Sprache
Deutsch
EAN
9783833429132
Herausgeber
BoD – Books on Demand
Sonderedition
Nein
Autor
Martin R. Textor
Seitenanzahl
120
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Planung, Durchführung, Nachbereitung
-.-
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