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Beschreibung
Überall wird von Kompetenzen geredet - aber wenig dafür getan. In diesem Buch wird gezeigt, wie Kinder tatsächlich Kompetenzen im Sachunterricht erwerben können. Dazu gibt es Beispiele und Unterrichtsprinzipien, die zum Kompetenzerwerb führen. Hier stehen das Fördern der Kinder und die Möglichkeiten nachhaltigen Lernens im Mittelpunkt und nicht Kompetenzrhetorik oder selektive Anforderungen. Dazu werden in diesem Band Wege für den Sachunterricht aufgezeigt, wie Kinder tatsächlich ihre Kompetenz steigern können. Dies erfolgt in fünf zentralen Förderbereichen im Sachunterricht, nämlich für kognitive, emotionale, politisch-gesellschaftliche, praktische und ethische Kompetenzen. An Beispielen wird ausgeführt, wie ein guter Sachunterricht sein muss, der alle Kinder zu mehr Kompetenz führt. Es geht also nicht nur um kognitiv anspruchsvollen Unterricht für die "Leistungsspitzen", sondern um lernförderlichen Unterricht für Kinder mit verschiedenen LernvorausSetzungen. Dazu gibt es eine Vielzahl an methodischen Beispielen und Praxiswegen aber auch Praxistipps für die Gestaltung der Lernsituationen im Sachunterricht.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.01.2009
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783834004697
Herausgeber
wbv Media
Serien- oder Bandtitel
Kompetent im Unterricht der Grundschule
Sonderedition
Nein
Autor
Astrid Kaiser, Charlotte Röhner
Seitenanzahl
190
Auflage
1

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