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Schulbucharbeit
Bernd Schönemann, Holger Thünemann (Unbekannter Einband, Deutsch)
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Optischer Zustand
Sichtbare Gebrauchsspuren auf einzelnen Seiten z. B. umfangreiche Markierungen/Notizen, ausgefranste Kanten des Buchumschlags, Wasserschäden, deutliche Verformung des gesamten Buches sowie größere Verschmutzungen durch mehrmaligem Gebrauch Könnte ein Mängelexemplar sein oder ein abweichendes Cover haben (z. B. Clubausgaben) Gut für den Eigenbedarf geeignet
Beschreibung
Trotz zunehmender Konkurrenz gilt das Schulbuch nach wie vor als Leitmedium des Geschichtsunterrichts. Anders als manchmal behauptet, sind auch moderne Schulbücher keine „Selbstläufer“. Sie verfügen zwar über zahlreiche Methodenseiten und bieten Tipps zur Unterrichtsgestaltung. Guter Geschichtsunterricht ist aber nur möglich, wenn Lehrerinnen und Lehrer sich intensiv mit der medialen Eigenlogik… des Schulbuchs auseinandersetzen. Wie entstehen Schulbücher? Wie sind sie aufgebaut? Was zeichnet ein gutes Schulbuch aus? Und welche Methoden der Schulbucharbeit eignen sich für reflektierte Lehr-/Lernprozesse? Der vorliegende Band gibt auf zentrale Fragen wie diese eine Antwort und ist damit die erste umfassende Monografie zum Thema. neu 14,80 € -62 %*
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
19.07.2010
Sprache
Deutsch
Originalsprache
Deutsch
EAN
9783899745924
Herausgeber
Wochenschau Verlag
Serien- oder Bandtitel
Methoden Historischen Lernens
Sonderedition
Nein
Autor
Bernd Schönemann, Holger Thünemann
Seitenanzahl
208
Auflage
1
Hersteller: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-50, Frankfurt, Deutschland, 60489, info@wochenschau-verlag.de, Gesa Fallenstein
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