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Lehrerausbildung in der Schule

Frank Hass, Jörg Oettler, Rita Thomale (Unbekannter Einband, Deutsch)

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  • Gut für den Eigenbedarf geeignet
Beschreibung
Im Zuge der derzeitigen Umstrukturierung des Lehramtsstudiums findet eine quantitative und qualitative Aufwertung schulpraktischer Phasen in der Lehrerbildung statt. Lehrerinnen und Lehrer übernehmen zunehmend Betreuungs-, Beratungs- und Beurteilungsaufgaben im Rahmen dieser Praxisbegegnung. Viele Lehrer fühlen sich für diese Aufgabe nicht ausreichend vorbereitet und empfinden die Situation als zusätzliche Belastung. Dieses Buch stellt eine arbeitserleichternde Basis für die Mentorentätigkeit dar. Es ist für den Mentor sowohl alltägliche Handlungsgrundlage als auch Anregung zur beruflichen Weiterentwicklung. Darüber hinaus bietet das Buch Fortbildnern Hilfen für die Gestaltung von Lehrerfortbildungen im bildungswissenschaftlichen Bereich.
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Technische Daten


Erscheinungsdatum
01.01.2009
Sprache
Deutsch
EAN
9783780010315
Herausgeber
Kallmeyer
Sonderedition
Nein
Autor
Frank Hass, Jörg Oettler, Rita Thomale
Seitenanzahl
184
Einbandart
Unbekannter Einband
Schlagwörter
Handlungsgrundlage, Leistungsbeurteilung, Lerntheorien
Thema-Inhalt
YP - Unterrichtsmaterial
Höhe
230 mm
Breite
16 cm

Warnhinweise und Sicherheitsinformationen

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