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Moodle im Fremdsprachenunterricht
Thomas Strasser (Gebundene Ausgabe, Deutsch)
★★★★★
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Beschreibung
Sind Lernplattformen eine weitere pädagogische Eintagsfliege im Kontext der modernen Fremdsprachendidaktik? Das vorliegende Buch befasst sich mit dem methodischen Ansatz des Blended Learning (d. h. der Vermischung von Präsenzstunden und E-Learning) in fremdsprachlichen Unterrichtssequenzen unter Zuhilfenahme der Lernplattform Moodle. Mittels konkreter Beispiele aus dem Fremdsprachenunterricht wird… versucht, die Vorteilhaftigkeit und Effizienz von Blended Learning für den Fremdsprachenunterricht explizit herauszustreichen – ohne dabei Hürden und Probleme hinsichtlich des Einsatzes von Moodle zu vergessen.
Basierend auf den neuesten Erkenntnissen im Bereich der Medienpädagogik werden konkrete Einsatzmöglichkeiten der Lernplattform Moodle im Fremdsprachenunterricht vorgestellt. Das Kapitel „Web 2.0 und Moodle“ zeigt auf, wie die Sprachkompetenz bei SchülerInnen durch den Einsatz beider Medien gesteigert werden kann.
Neben der Formulierung eigenständiger Forschungsansätze bzw. wissenschaftstheoretischer Konzepte – wie der lernertragsoptimierten Symbiose (i.e. des für SchülerInnen individuell maximierten Lernertrages durch den Einsatz von Moodle) – versteht sich dieses Buch als praktischer Ratgeber für den alltäglichen Einsatz von Lernplattformen im Fremdsprachenunterricht und zeigt u.a. auf, wie die vier Grundfertigkeiten im Sprachunterricht (Sprechen, Schreiben, Lesen, Hören) gefördert werden können.
Der abschließende Teil behandelt den Einsatz der Moodle-Plattform am Schulstandort und geht dabei vor allem auf ideologische und schulpolitische Aspekte hinsichtlich der Einführung von Blended Learning ein. Dieses Produkt haben wir gerade leider nicht auf Lager.
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Der Umwelt zuliebe
Technische Daten
Erscheinungsdatum
10.04.2011
Sprache
Deutsch
EAN
9783940317926
Herausgeber
Hülsbusch, W
Sonderedition
Nein
Autor
Thomas Strasser
Seitenanzahl
220
Auflage
1
Einbandart
Gebundene Ausgabe
Buch Untertitel
Blended Learning als innovativer didaktischer Ansatz oder pädagogische Eintagsfliege?
Schlagwörter
Lehrerbildung, Blended Learning, Fremdsprachenunterricht, Lehrmethoden, Moodle, Learning Management System, Italienischunterricht, Web 2.0, E-Learning, Lernplattform
Thema-Inhalt
JNV - Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning
CJA - Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden
Höhe
220 mm
Breite
15 cm
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