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Beschreibung
Lebenslang zu lernen gilt heute als Notwendigkeit. Die Gesellschaft ist zu einer Lerngesellschaft geworden und Lernen zu einem Vorgang von zentraler Bedeutung.
Das Buch entfaltet die Systematik eines genuin pädagogischen Lernbegriffs und richtet sich damit gegen Verkürzungen, die mit der Verwendung psychologischer und in jüngster Zeit neurowissenschaftlicher Lerntheorien einhergehen. Die Suche… nach dem Lernbegriff in der Geschichte der Pädagogik, in der pädagogischen Anthropologie und in den Praktiken pädagogischer Institutionen sowie die Auseinandersetzung mit Lerntheorien anderer Disziplinen dienen dazu, eine den Problemen pädagogischer Praxis angemessene Theorie des Lernens zu entwerfen. In diesem Sinne werden vier pädagogische Dimensionen des Lernens rekonstruiert: Wissen-Lernen, Können-Lernen, Leben-Lernen und Lernen-Lernen. neu 22,00 € -66 %*
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Technische Daten
Erscheinungsdatum
01.04.2007
Sprache
Deutsch
EAN
9783170188693
Herausgeber
Kohlhammer
Sonderedition
Nein
Autor
Michael Göhlich
Seitenanzahl
208
Auflage
1
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Ein pädagogischer Grundbegriff
-.-
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