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Handgeprüfte Gebrauchtware
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Der Umwelt zuliebe
Optischer Zustand
Sehr guter Zustand: leichte Gebrauchsspuren vorhanden z.B. mit vereinzelten Knicken, Markierungen oder mit Gebrauchsspuren am Cover Gut als Geschenk geeignet
Beschreibung
Endlich gibt es ein Buch, das Ihnen zeigt, wie Sie Sprachförderung im Kita-Alltag umsetzen können: zur Förderung für den ganzen Tag, ohne großen zeitlichen Aufwand und ohne zusätzliches Personal.
Viel Praxis, wenig Theorie:
- Beispiele für den Kita-Alltag: für 2- bis 3-Jährige und 5- bis 6-Jährige
- wichtige Praxisbausteine: Gesamtwortliste, Planung einer Einzelaktion etc.
- praktische Tipps: neu 29,99 € -20 %*
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* Spare 20 % gegenüber Neuware
Der Streichpreis bezieht sich auf den festgelegten Preis für Neuware.
Technische Daten
Erscheinungsdatum
13.08.2010
Sprache
Deutsch
EAN
9783437485800
Herausgeber
Urban & Fischer in Elsevier
Sonderedition
Nein
Autor
Julia Siegmüller
Seitenanzahl
308
Einbandart
Taschenbuch
Buch Untertitel
Potenzial der Sprachförderung im Kita-Alltag - mit Zugang zum Elsevier-Portal
Autorenporträt
Julia Siegmüller1996 bis September 2007: Psychologisch-technische Assistentin an der Professur für Psycholinguistik und Spracherwerb an der Universität PotsdamAb September 2007: Leitung des Logopädischen Instituts für Therapieforschung (Lint) der EWS Rostock
Schwerpunkte in Lehre, Forschung, Vortrags- und FortbildungsveranstaltungenVerlauf, Diagnostik und Therapie von Spezifischen SprachentwicklungsstörungenEntwicklung, Erprobung und Evaluation von SprachtherapiemaßnahmenSprachliche Entwicklungswege von Kindern mit genetischen SyndromenSprachförderung im Alltag und in der Kita
Astrid FröhlingLogopädinLeitet seit 1997 das Zentrum für angewandte Psycho- und Patholinguistik in Potsdam (ZAPP)
Schlagwörter
Spracherwerb, Sprachstandserhebung, Sprachentwicklung
Inhaltsverzeichnis
1. Bildungsort Kita 2. Sprachförderung in der Elementarpädagogik3. Input: die treibende Kraft des Spracherwerbs4. Auffälligkeiten erkennen5. Konzeptvorstellung PräSES: Projektarbeit im Fokus der Sprachförderung6. Auswahl des Projekts7. Verfassen strukturierter Inputsituationen8. Planung des Zeitstrahls9. Übersicht über die Dokumentationsbögen des Konzeptes PräSES10. Das Steine-Projekt 1. Bildungsort Kita
2. Sprachförderung in der Elementarpädagogik
3. Input: die treibende Kraft des Spracherwerbs
4. Auffälligkeiten erkennen
5. Konzeptvorstellung PräSES: Projektarbeit im Fokus der Sprachförderung
6. Auswahl des Projekts
7. Verfassen strukturierter Inputsituationen
8. Planung des Zeitstrahls
9. Übersicht über die Dokumentationsbögen des Konzeptes PräSES
10. Das Steine-Projekt
Höhe
240 mm
Breite
17 cm
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